Вы просматриваете рубрику - Человек: профессиональные качества

Всего статей в рубрике - 43


Энтузиазм — бесконечная энергия и достижение Цели

При наличии энтузиазма вы можете достичь всего. Энтузиазм — это блеск ваших глаз, стремительность походки, крепость рукопожатия, непреодолимый прилив энергии и воли для претворения в жизнь ваших идей. Энтузиасты — это борцы. Энтузиазм — краеугольный камень всего прогресса! Только с ним возможен успех. Без него у вас есть только возможности.
Генри Форд

Происхождение термина «энтузиазм»

Слово энтузиазм происходит от греческого слова entheos (en – в, Theos- Бог), трансформировавшееся в enthus и затем в enthusiasmos («Объяснение 25000 иностранных слов, вошедших в употребление в русский язык, с означением их корней».- Михельсон А.Д., 1865.). “Бог, который внутри”, божественная энергетика, воодушевление, душевный подъём – такие определения дают понятию «энтузиазм» другие словари.

Ввысь!

Энтузиазм – это та «искра Божья» в человеке, которая зажигает его и даёт ему источник энергии огромной мощности. Это сжатая внутренняя пружина, которая раскручиваясь, становится движущей силой, ведущей к Достойной Цели. Этим и отличаются энтузиасты – они альтруисты и стремятся не к своей личной выгоде, а к общему благу.

Проявление и примеры энтузиазма

Энтузиазм даёт колоссальную энергию, без которой невозможна такая высочайшая продуктивность. Просто удивительно, сколько может успеть сделать человек-энтузиаст. Энтузиазм, как танец, своей невообразимой энергией вовлекает в свой круг участников.

Огонь танца

Цели энтузиаста, как правило, огромны. Главный критерий и проявление энтузиазма – созидание для людей, служение людям.

Примеры выдающегося энтузиазма сохранила как давняя, так и недалёкая история.

Ф.Г.Углов

Кардиохирург Фёдор Григнорьевич Углов оперировал в возрасте 100 лет. Учителя и врачи, учёные и спортивные тренеры, инженеры и предприниматели, священники и археологи, космонавты и балерины, представители самых разных профессий и специальностей показывают примеры служения людям и заражают окружающих своей энергией и целеустремлённостью. Истинный энтузиаст становится центром притяжения, кристаллизации для единомышленников.

А.П.Чехов

Антон Павлович Чехов. За сорок четыре прожитых года, половину из которых он болел туберкулёзом, писатель написал двадцать томов всемирно прославленной прозы, стал одним из самых читаемых русских драматургов, рекордсменом по количеству экранизаций (более 300 картин). Но кроме литературной деятельности он также

  • построил четыре деревенские школы, колокольню, пожарный сарай для крестьян, дорогу на Лопасню, преодолевая пассивное сопротивление косного земства, надувательство подрядчиков, равнодушие многих темных крестьян;
  • поставил в родном Таганроге памятник Петру Первому, убедив Антокольского пожертвовать изваянную им статую городу и организовав ее отливку и бесплатную доставку через Марсельский порт;
  • основал в Таганроге общественную библиотеку, пожертвовав туда более двух тысяч собственных книг, и четырнадцать лет непрерывно пополнял ее;
  • во время жизни в Мелихове ежегодно как врач принимал свыше тысячи больных крестьян совершенно бесплатно и снабжал каждого из них лекарствами;
  • в качестве земского врача во время эпидемии холеры в одиночку обслуживал 25 деревень;
  • совершил путешествие на Сахалин, в одиночку сделал перепись всего населения этого острова, написал книгу «Остров Сахалин;
  • в Мелихове посадил около тысячи вишневых деревьев и засеял голые лесные участки елями, кленами, вязами, соснами, дубами и лиственницами; на выжженном участке в Крыму посадил черешни, шелковицы, пальмы, кипарисы, сирень, крыжовник, вишни и прекрасный цветник.

И.Маск

Из наших современников не может не поражать своими амбициозными целями и энергией Илон Маск, который, по его словам, в году имеет всего 2-3 выходных и спит 6 часов в день. Его проекты ещё совсем недавно сочли бы фантастикой: автопилот Tesla, вакуумный поезд, космический туризм, подводный автомобиль, обеспечение всего населения Земли доступом в интернет и, наконец, колонизация Марса.

Н.Тесла

Никола Тесла

Никола Тесла вошёл в историю человечества как гениальный учёный и изобретатель, как  «человек, который изобрёл XX век». Две важнейшие идеи  этого «повелителя молний» – получение дешёвой энергии и передача её без проводов. Тесла обладал колоссальной энергией – кроме физики он занимался лингвистикой, писал стихи, говорил на восьми языках, разбирался в музыке и философии.

В конце своей жизни Тесла сокрушался, что не хватает сил и времени для участия и поддержки лучших проектов социального мироустройства.

Из личного жизненного опыта. В любой больнице есть врачи, для которых работа – это призвание, жизненная миссия. И среди моих знакомых тоже есть. В 1995 году попал с воспалением лёгких в 10 клинику Минска, где познакомился с заведующей отделением пульмонологии Конощук Тамарой Захаровной. Эта великолепная женщина – человек с горящими глазами и искренним желанием делать своё благородное дело, помогать другим людям. Больным – выздороветь, своим сотрудницам, врачам, медсёстрам и санитаркам – постоянно расти в профессиональном и человеческом плане. Сформировала прекрасный коллектив как в человеческом, так и в медицинском плане. Она буквально жила своей работой, желанием помочь людям. В частности, звонила вечером, узнавала, как у меня дела, меняла назначения. Тамара Захаровна уже давно на пенсии, но мы до сих пор поддерживаем контакт. Её бывшие подчинённые тоже вспоминают добрым словом, приезжают поздравить с днём рождения.

Вот так энтузиасты заботятся о продолжении своего Дела, воспитывают смену – команду таких же энтузиастов.

Кто и как становится энтузиастом 

Энтузиазм – это и эмоциональный подъём, и свойство личности. Склонность к энтузиазму, как и все позитивные качества, изначально есть в каждом ребёнке, дана каждому человеку. Но если воспитание, окружение не поддерживают и не формируют его, то в подростковом возрасте, для которого характерны критичность и негативизм, энтузиазм человека в его жизни и деятельности может остаться несформированным.

Может ли энтузиаст утратить свой энтузиазм

По большому счёту только в случае, если он разочаруется в своей цели. Все остальные варианты – временные. Усталость, ухудшение здоровья из-за отсутствие заботы о нём и болезни, периоды кризисов и спадов после ряда бесплодных усилий, – через какое-то время, необходимое для восстановления сил, энтузиаст восстанавливается и продолжает свою деятельность. Возможно, внеся в неё какие-то коррективы. И если меняет, то не цель, а путь к ней.

Энтузиазм и профессионализм

Часто спорят, что лучше – энтузиазм или профессионализм? Лучше – и то, и другое. Но энтузиазм первичен. Профессионалом можно стать, обучаясь и работая, но если в тебе нет пламени энтузиазма, большое дело не построишь. Конечно, далеко не уехать на голом энтузиазме. С одной стороны, при высочайшей мотивации умный человек найдёт способ восполнить недостающие знания, найти информацию или чему-то научиться, стать профессионалом. Но если пробелы и слабые стороны не осознаются, потери могут быть колоссальными.

Учиться профессионализму надо. В том числе, управленческому профессионализму, чтобы привлекать профессионалов в свою команду. Неоценимая польза энтузиастов – способность заражать своей энергией других. Если они способны притягивать в команду талантливых профессионалов. Самим им не обязательно быть узкими специалистами и вникать во все детали, достаточно хорошо понимать суть работы подчинённых профессионалов. Как говорил Стив Джобс: «Не имеет смысла нанимать толковых людей, а затем рассказывать им, что делать; мы нанимаем умных людей, чтобы они могли рассказать нам, что делать». Хороший и достаточно редкий вариант – когда в одном человеке есть и энтузиазм, и глубокий профессионализм управленца. Но для большого дела это невозможно, нужны профессионалы в разных направлениях и специальностях.

Личная «польза» от энтузиазма

Интересно, что хотя энтузиаст не ставит во главу угла личную выгоду и пользу для себя, тем не менее, состояние энтузиазма приносит ему несомненную и разностороннюю пользу. Энтузиазм программирует организм на здоровье и оптимальное функционирование. Чем больше чем-то увлечён человек, тем исправнее работают его системы, тем активнее идёт самооздоровление при наличии проблем благодаря тому, что

  1. Повышается иммунный статус;
  2. Растет стрессоустойчивость;
  3. Повышается скорость обменных процессов в организме;
  4. Умножается физическая выносливость;
  5. Увеличивается тонус кожи и мышечной мускулатуры (даже если деятельность не связана с физическим трудом или спортом).

Он может даже заработать достаточно большие денежные средства. К которым настоящий энтузиаст относится совершенно спокойно. Не как к цели, а как к индикатору успешности проекта и как к средству для развития проекта и будущих проектов.

У энтузиастов выше работоспособность, позитивный настрой преобладает не только в работе, но и в других сферах жизни, у них намного активнее осуществляется творческий процесс, инновации и генерация идей.

Истории известны случаи, когда люди-энтузиасты добивались невероятных результатов, невзирая на немощность тела и тяжёлые болезни.

С.Хокинг

Показателен в этом плане пример Стивена Хокинга. Неизлечимо больной, к концу жизни полностью неподвижный, он, тем не менее, прожил довольно долгую, активную и полноценную жизнь – не только занимался наукой и её популяризацией, но вёл достаточно активную в личном плане, был дважды женат и имел троих детей.

Энтузиаст – это, по большому счёту, счастливый человек. Самоотречение в работе во имя общего блага и альтруизм стратегически выигрышны. Живущие только для себя эгоисты всегда проигрывают на большой дистанции, даже если им удаётся что-то урвать на старте. Писал уже ранее об этом (http://adam.by/?p=9715). Эгоизм – это социальная глупость. Эгоисты глупы, глупы беспросветно.  

Энтузиазм – это не гиперактивность и не фанатизм

Фанатиков
я с детства опасался,
как лунатиков.
Е. Евтушенко

Важно не путать энтузиазм с активностью и фанатизмом. Общее у них только одно – энергия. Фундаментальное отличие – в целях и в отношении к соратникам, к людям.

Стремление к цели энтузиаста (и, тем более, подвижника) не сломать никому. Всё в нём подчинено цели. Даже когда сил совсем не останется, он будет ползти в направлении своей цели. Просто активный человек совершает много действий либо потому, что это свойство его природного темперамента, либо вынуждено,  под  давлением обстоятельств. Но если у него нет осознанной системы целей и ценностей, он растрачивает энергию хаотично, его легко сбить с пути, погасить либо перенаправить его пыл в другое русло. Его деятельность не всегда продуктивна, часто она дезорганизует деятельность команды. Про таких очень активных людей говорят: «Его бы энергию, да в мирных целях». В этом случае необходимо грамотное управление, чёткая постановка задач и контроль их исполнения руководителем.

Фанатики также преданы своей идее, порой готовы даже жизнь пожить на её реализацию (и, к сожалению, не только свою). Различия между энтузиастами, подвижниками и фанатиками также лежат в базовых ценностях и в природе целей. Энтузиасты, подвижники действуют во имя человеколюбия, для людей и ради людей. Они созидают, а не разрушают.

Фанатизм простых людей

Фанатики не в состоянии последовательно мыслить рационально и критично. Поэтому они часто становятся жертвами манипуляций со стороны людей, извлекающих выгоду из их преданности и увлечённости. За целями, которые декларируются, стоят истинные корыстные цели манипуляторов, а люди воспринимаются ими лишь как ресурс.

Энтузиаст тоже увлекает и вовлекает других людей в свою деятельность. Но для него человек – не средство и не инструмент, он – тоже цель. Приобщение к достойным целям, к высоким ценностям развивает последователей энтузиаста, он становится Примером и даже Учителем для них.

Примеры фанатизма

Фанаты

Есть множество примеров, когда фанатики кончают с собой после смерти своего «героя». Гибнут и при жизни фанатично почитаемого человека. За всю историю популярнейшей молодёжной рок-группы “Ласковый май” погибли 20 его  фанаток.  https://www.tvc.ru/channel/brand/id/37/show/news/news_id/415

Фанаты религиозной секты «Аум синрикё» совершили газовую атаку в токийском метро 20 марта 1995 года, движимые стремлением истребления грешников в преддверии конца света и последней войны добра и зла.

Лишённые способности критически мыслить фанатики также часто становятся жертвами манипуляций со стороны людей, извлекающих выгоду из их преданности и увлечённости. За целями, которые декларируются, стоят истинные корыстные цели манипуляторов, а люди воспринимаются ими лишь как ресурс.

Детские крестовые походы

Трагическим примером массового фанатизма по религиозным соображениям являются  два детских крестовых похода в Средневековой Европе.

Детский крестовый

Во Франции маленький пастух Стефан (Этьен) объявил, что является посланцем Божьим, и что Мёртвое море расступится перед ним и его последователями и откроет им путь до Палестины. Папа, Иннокентий III, поощрил детскую затею, преследуя, свои цели – он надеялся, вовлечь поход и взрослых. В итоге в поход отправилось около 30 000 человек, возглавляемых мальчиком.  Судьба юных французских крестоносцев сложилась печально. Море не расступилось. Решить проблему вызвались два купца, снарядивших семь кораблей. Однако детей отправили не в Палестину, а в рабство, никому не удалось остаться в живых.

В Германии с подобными идеями выступил десятилетний мальчик Николай, которому не исполнилось и десяти лет. Он обещал перейти море, не замочив ноги, и установить в Палестине вечное царство христианства. Собранное им детское войско состояло из 20 тысяч человек, охваченных психозом. Самым страшным для путешественников стало преодоление Альп  без еды, тёплой одежды, часто босиком. Количество сумевших добраться в августе 1212 г. до Генуи, составило всего 4 тысячи из 20. В Генуе путешественником никто не помог, и они отправились в Пизу. Там горожане снарядили для них два корабля, на которых часть детей отправилась к берегам Палестины. Дальнейшая их судьба неизвестна. Оставшиеся дети добрались до Рима, надеясь на поддержку Папы, однако тот  приказал им возвращаться домой. Совершенно без средств, не зная обратной дороги,  дети массово умирали от голода и насилия в пути. Спустя годы добраться домой удалось единицам.

Фанатизм –  болезненное явление, и его результатом всегда становятся страдания и разрушения.

Да. конечно, огромное количество тектонических изменений в истории человечества произошло и потому, что лидерами становились фанатики. Вопрос в ресурсах и жертвах, сопровождавших эту “социальную тектонику”.

Несколько цитат на тему «энтузиазм-фанатизм» из писем свт. Николая Сербского

Энтузиазм означает, что весь человек собран и направлен в одну сторону, без оглядок. Когда ум рассудит и сердце полюбит, и душа пожелает, тогда человек собирается и как собранная сила принимается за великое дело. А собранный и целостный человек — большая сила в этом мире, поистине большая, нежели он сам о себе думает.

Энтузиазм человеколюбив. Если же в энтузиазме какого-то человека кроется ненависть к другим людям, это не энтузиазм, а фанатизм. Когда весной сжигается куча мусора, из-под мусора выползают разбуженные змеи. Так и с фанатизмом.

Энтузиазм — всегда сила, которая создает, созидает. Все великие общественные организации, все великое искусство, вся возвышенная поэзия, все спасоносные и чистые гуманные движения — все это создано благодаря энтузиазму. Не следует никогда забывать, что энтузиазма без человеколюбия нет.

Фанатику всегда чего-то недостает: то ума, то сердца. Энтузиаст же всегда — цельный человек. Берегись, душа моя, чтобы не испортиться, чтобы энтузиазм твой не извратился в фанатизм.

Роль энтузиазма в истории человечества и мира

Энтузиазм сыграл и играет величайшую роль в развитии человеческого общества. Как в локальном масштабе, когда на уровне сообщества родственников, друзей, коллег реализовывались общие дела и проекты, так и в глобальном, всемирном масштабе.

Эпохи

Энтузиазм создаёт лидеров. Без увлечённости, преданности своей цели, способности захватывать своей энергией и целеустремлённостью других, значимый успех недостижим. Очень многие лидеры и руководители государств и обществ были энтузиастами своего дела. Духовные основоположники и лидеры – однозначные подвижники и энтузиасты. Энтузиазм лидера буквально «заражает» окружающих людей. Вовлекает в Общее Дело. Но! Вовлекает тех, кто оказывается ментально, душевно, духовно близок к этому Делу.

М.Ганди

Махатма Ганди, индийский общественный деятель и борец за независимость Индии, автор идеи ненасильственного сопротивления сатьяграху, стал не только отцом нации.  Ганди оказал огромное влияние на умы всего человечества, стал символом борьбы за свободу во всём мире.

С.М.Бубновский

Сергей Михайлович Бубновский, наш современник, автор уникальной методики лечения заболеваний опорно-двигательной системы и оздоровления организма, не только лично помог и продолжает помогать многим людям. В разных странах открыты более 100 центры, работающих на разработанных им принципах. В созданном им Институте современной кинезитерапии проходят конференции, семинары, обучаются врачи и инструкторы.  Энергии Бубновского, помимо этой колоссальной работы, хватает на просветительскую деятельность – его каналы на YouTube, аккаунты в социальных сетях, книги, научные работы призваны распространять знания и помогаю  и врачам, и пациентам.

Мой опыт лечения в клинике Бубновского, Обращался дважды, в возрасте 50-ти и 66 лет. Оба раза – спортивная травма плеча, с которой справиться не мог традиционными лечебными и силовыми методами. В первый раз ездил в Москву, во второй – в минское отделение клиники. Результат – полное восстановление работоспособности и способности к силовым нагрузкам.

Можно однозначно сказать, что энтузиасты двигали и движут человечество ввысь. Пространство, окружающее нас, было бы другим, более примитивным без энтузиазма и энтузиастов. Именно они своим порывом, энергетикой и идеями развивают человечество и мир.

——————————

Спасибо Сильванович Светлане Фёдоровне за помощь в написании статьи!

 

Смысл жизни

Предыдущие части:

Часть 2. ИнтроПроект – “Семья”!

Одного только ЭкстроПроекта мало…

В первой части говорилось о важности реализации человека в социуме, о его вкладе в развитие человечества, о его Деле . Рассмотрим идеальную ситуацию – ЭкстроПроект создан. Человек реализовал себя в жизни, реализовал свои творческие способности, вложил силы и энергию в значимое дело, значимый проект. Окружающие люди, близкие и далёкие, знакомые и незнакомые рукоплещут, молодец. Да и сам он видит, отлично всё задуманное реализовано… А всё-таки приходит время уходить из этого мира. Рано или поздно приходит время расставаться со своими достижениями, дипломами и славой, с заработанными деньгами и собственностью. И размышляет наш герой о прошедшей жизни, что это было? Если только ЭкстроПроект со всеми его результатами и больше ничего? Всё-таки, одного только успешно созданного Дела мало. Надо бы ещё реализовать и ИнтроПроект – создать семью и вырастить детей, внуков, отправить их в мир, чтобы реализовывали себя, свой ЭкстроПроект (ЭкстроПроекты).

Наши предки

В “классические” не столь далёкие времена, в частности, во времена моей юности и молодости никто не стал бы с этим спорить. И тогда, и ранее создание семьи, рождение и воспитание детей являлось нормой. Девушки искренне желали, стремились выйти замуж в 20-22 года, а то и раньше. Бытовала присказка: «Двадцать три – замуж при!». :) Парни, пусть попозже, но тоже планировали свою будущую семейную жизнь. На пятом курсе вовсю играли студенческие свадьбы, а одна пара моих однокурсников стала семьёй на первом курсе. Семьям, в которых не было детей, сострадали и сочувствовали. То, что мужчина должен построить дом, посадить дерево и родить сына, являлось аксиомой.


70-е годы. Молодожёны.

Сейчас многое не так. Свободные отношения, бездетность, жизнь для себя как осознанный (или «ненавязчиво навязанный»?!) выбор. Но если бы прадеды подобных любителей «свободы» думали таким же образом, то наших «свободолюбцев» и на свете бы не было!

Представьте только нить поколений, которая тянется к нам из глубины веков. Если бы кто-то из предков не родил ребёнка, сколько тысяч жизней бы не состоялось, сколько не реализовалось бы талантов. А условия у них были куда суровее, чем у нынешних поколений. Решение стать тупиковой веткой своего генеалогического дерева – своего рода предательство рода, прерывание бессмертной жизненной цепочки. То, что ИнтроПроект является внутренним только для конкретного человека совсем не верно, значение ИнтроПроекта глобально.

Генеалогическое дерево

У каждого человека – 1 отец и 1 мать, по 2 деда и 2 бабушки, по 4 прадеда и 4 прабабушки, по 8 прапрадедов и 8 прапрабабушек, и так далее. С каждым новым поколением предков, их число удваивается, и такие удвоения уходят в бесконечность, вглубь прошлого…

Если считать, что в среднем за 100 лет у 1 семьи сменяется 4 поколения, за 200 лет – 8 поколений, за 500 лет – 20 поколений, всего 1,05 миллиона человек прямых предков. А за 1000 лет – у человека наберётся 40 поколений его предков, а это уже 1.1 триллиона человек. Реально гораздо меньше, нужно считать и дальнородственные браки-пересечения, но всё равно числа огромные.

У моих предков по материнской линии деда Ивана и бабушки Авдотьи было 13 детей – 7 девочек и 6 мальчиков. Одна девочка и все мальчики умерли в предвоенную и военную пору от болезней. Медицины не было, жили тяжело, питания не хватало. К сожалению деда, его фамилия «Вересковский» не продлилась. Иван партизанил, а после освобождения Беларуси воевал на фронте, закончил войну в Европе.


1950 год. Свадьба старших дочек Вересковских в один день. Женихи – молодые ветераны Великой Отечественной Войны. Четверым молодожёнам – от 22 до 27 лет.

В семье родителей отца, Павла и Павлины Палюховичей, родились 11 детей, из которых 4 мальчика и 2 девочки не выжили. Отец был младшим и очень слабым, – думали, что и его не станет. Западная Беларусь с начала ХХ века и до Второй Мировой Войны переживала непростые времена, одна только 1-я Мировая была тяжелейшим ударом по жителям этого региона Российской Империи. Но как бы там ни было, слабый ребёнок переборол обстоятельства. Как и дед по маме, отец тоже воевал и закончил ту Великую Отечественную Войну в Берлине.

Нашим родителям и дедам-прадедам растить детей было куда сложнее, чем нам. Не было тогда не только памперсов и автоматических (и вообще никаких!) стиральных машин, не было и отпуска по уходу за ребёнком. Родители работали, старшие дети смотрели младших. Всего три года разницы, а уже нянька младшему, – четырёхлетнему человеку доверяли нянчить годовалого малыша.

Сейчас, конечно, есть длительный отпуск у мамы, и быт уже не требует столько усилий. Но всё равно, семья – ежедневный труд, и не только физический. И потому для успешной реализации внутреннего проекта очень важно не ошибиться с выбором спутника/спутницы жизни.

Как выбирать жену?

Народная мудрость советует выбирать не только по красоте лица и совершенству фигуры. Внешне одарённый человек может быть избалован изобилием выбора и подвержен большим соблазнам. Не факт, что он проходит их достойно. Хотя, при надлежащем воспитании, и красавицы бывают прекрасными жёнами и мамами. :)

Материальные резоны, наличие статусных и обеспеченных родителей невесты тем более не могут быть критерием выбора. Это означает для парня поставить себя в зависимое унизительное положение бедного родственника. Такую незавидную долю зафиксировала народная присказка – «Собрались примаки и пошли топиться».

Важно, чтобы юная женщина была способна разумно решать задачи своей будущей семейной жизни сама и с мужем, без большой помощи со стороны родителей. Их неумное вмешательство является одной из частых причин разрушения молодых семей.

Внешность, ум и образованность не должны затенять, затмевать главное – чтобы супруга была соратницей, единомышленницей. В традиционном обществе принято, что мужчина ставит задачи и несёт и ответственность за их решение. Ведущий – он. И хорошо для гармоничного брака, когда спутница жизни не только понимает, но и разделяет ценности мужа.

Но общие ценности не менее, а то и более важны и при отношении к браку как к равноправному партнёрству. Хотя разделение ролей, обусловленное биологическими, и психологическими причинами, всё равно сохраняется и в данном случае.

Народная мудрость про выбор жены:

  • С лица воду не пить.
  • Не заламывай рябинку не вызревшу; не сватай девку не вызнавши.
  • Добрую жену взять — ни скуки, ни горя не знать.
  • Не с богатством жить – с человеком.
  • От плохой жены состаришься, от хорошей помолодеешь.

Как выбирать мужа?

Главное в кандидате в мужья – он должен быть ответственным и во многих отношениях ресурсным человеком. Или потенциально ресурсным. Это не значит, иметь большие деньги. Это – быть способным добиться многого в жизни. Ведь на нём – обеспечение не только быта, но и социального статуса. Должен быть уважаемым человеком или способным стать таковым. К слову, прекрасные внешние данные – не лучший вариант для мужчины (да простят меня мамы красивеньких и ухоженных мальчиков :) ). Причина понятна …

Но статус – не звёзды на погонах и должность по месту работы. Его даёт ЭкстроПроект, видимые результаты ЭкстроПроекта. А если результаты отдалены во времени, то внутренняя уверенность в своём ЭкстроПроекте, которой заражается и супруга, и соратники по Делу. Не всем суждено быть по достоинству оцененными при жизни, о чём свидетельствуют судьбы многих великих людей, учёных, инженеров, живописцев. Современники просто не могли их оценить. Вера жены в своего мужа создаёт условия для успешной реализации его Дела, его ЭкстроПроекта.

Для женщины ИнтроПроект является одновременно и ЭкстроПроектом по его сути. Даже если она ограничится только им, этого уже будет достаточно. Ведь многое в обществе, в мире будут делать её дети, реализуя свои ЭкстроПроекты. А вот женщина, не реализовавшая ИнтроПроект, реализующая свой ЭкстроПроект, как правило, в этом ЭкстроПроекте более поверхностна и формальна.

Выходя замуж, особенно за достойного мужчину, женщина сразу повышает свой социальный статус, а рождение детей поднимает её статус ещё выше. Мужчине же социальный статус нужно заработать. Молодому мужчине ещё пахать и пахать, чтобы его достичь. Даже если он сын обеспеченных родителей, ему необходимо доказать, что он их достоин и что-то из себя представляет.

Мужчина – опора и защита для жены не только в моменты тяжёлых кризисов. Не менее важно, чтобы он помогал ей справляться с негативными эмоциями, возникающими в обычной жизни – тревогой, волнением, неуверенностью и давал ощущение надёжности и стабильности.

Что касается мужской внешности, нужно понимать, что она – продукт его личной деятельности. И женщина по внешним данным оценивает личность мужчины. Уверенность, внутренняя мощь, харизма, обаяние важнее всего. Суворов, Бонапарт не были богатырями. Но какова была сила их личностей! Если человек реализует ЭкстроПроект, увлечён своим Делом, то эти признаки обязательно отражаются на его внешности. В части своего ЭкстроПроекта, если таковой имеется, женщине не обязательно быть его уровня. Многие выдающиеся мужчины были счастливы со своими скромными жёнами, ценили их заботу, и то, что подруги жизни обеспечивали им надёжный тыл.

Народная мудрость про мужа:

  • Птица крыльями сильна, жена мужем красна.
  • На красивого глядеть хорошо, а с умным жить легко.
  • За мужниной спиной, что за каменной стеной.
  • За хорошим мужем жена молодеет.
  • Если муж хорош, то рябая жена станет красивой.

Любовь, семья, дети

А как же любовь? Ах да, конечно. :) Но именно любовь, а не влюблённость. Нужно эти понятия различать. Влюблённость – ослепление, бурление гормонов. С её помощью Мудрая Природа решает задачу продления рода. Рано или поздно влюблённость проходит. Практически у каждого есть история, про которую он вспоминает с улыбкой и недоумением: «Как можно было потерять голову от этого человека?!».

Прежде всего, должно быть взаимное уважение и понимание, что близкий во всех отношениях человек – личность. Любовь – не только влечение и телесная близость, любовь ещё и усилия, работа и даже осознанное решение создавать общий ИнтроПроект. Человек вообще создан для любви в широком смысле этого слова. К человеку противоположного пола, к детям, к людям, к миру.

 

При разных жизненных ценностях брак долго не продержится, и уж тем более эти различия не позволят гармонично воспитывать детей. ИнтроПроект без детей не реализуем. Семья – не только мужчина и женщина, муж и жена. Семья – ещё и дети, внуки, последующие поколения. Отказ от детей означает отказ от ИнтроПроекта. Брак в таком случае – просто партнёрство для получения радостей и удовольствий от жизни. При наличии биологических препятствий к деторождению можно найти различные решения, которые сегодня доступны, – от ЭКО до усыновления. Знаю замечательные примеры семей, воспитывающих приёмных детей. Мои племянник с женой, а также родственники двоюродной сестры удочерили девочек, а в семье одного из руководителей нашей компании – восемь приёмных детей – четыре девочки и четыре мальчика. В неродных семьях выросли многие выдающиеся люди – Стив Джобс, Нельсон Мандела, Джон Леннон, Майк Тайсон, Коко Шанель, Эдгар По и даже Лев Толстой.

Детей надо правильно воспитать. Критерий такого воспитания – реализация ребёнком его потенциала, подготовка к успешному осуществлению своих жизненных проектов. Как говорилось в первой части статьи, на формирование человека оказывают влияние три процесса – генетика, среда, саморазвитие, соответственно, ростом детей надо управлять. Задача родителей, семьи, как самой близкой среды жизни ребёнка, создать возможности для проявления его задатков и способностей. Не навязывать своё представление, а помогать, давать ему пробовать разное, идти за его интересом к определённой деятельности. Приучать к дисциплине и ответственности, без которых успех немыслим ни в одной сфере. Внимательно относиться к той среде, тому окружению, которые оказывают влияние на формирование ребёнка – учителя, тренеры, родственники, друзья. В случае необходимости, вносить коррективы. И, главное, самому быть для своих детей Учителем. И не только и не столько на словах, сколько воспитывать на собственном примере и своём отношении к жизни, к Делу, к людям.

Роли отца и матери в воспитании детей разные. Мама – опека, забота, нежность, безусловная любовь. Отец – воля, сила, безопасность, основной источник измеряемых ресурсов. В мальчиках он воспитывает ум, мужественность, волю, в девочках – нежность и женственность. Поэтому мальчиков нужно хвалить за достижения, а не за данные от природы качества. С девочками же наоборот, её  хвалить за то, какая она есть, воспитывая понимание, что она ценна сама по себе. Только тогда она вырастет счастливой и деятельной особой, королевой в своей жизни.

Важность участия отца в воспитании детей часто недооценивается женщинами, потому и разводов по их инициативе в разы больше. Мол, я такая молодая и интересная, ещё найду себе пару. Женское воспитание преимущественно направлено на ситуацию «здесь и сейчас», часто ставит своей целью послушание ребёнка, его удобство для других. Отец же взвешивает и оценивает прошлое и будущее и подходит к воспитанию более стратегически, пусть зачастую и упуская детали повседневной рутины.

Воспитание мужчины

Много правды в словах, что очень часто женщина воспитывает в сыне мужчину, за которого сама бы никогда не вышла замуж. Если уж так сложились обстоятельства, что отца в жизни мальчика нет, – обязательно найти замену в лице деда, родного дяди, тренера, любого надёжного зрелого мужчины. Чтобы не вырастить “мужчинку”, за которого выйти замуж – беда.

Важно: ни мужчина, ни женщина не в состоянии полноценно реализовать ИнтроПроект в одиночку, в формировании семьи и воспитании детей принимают участие оба родителя, ноша их взращивания рассчитана на двоих.

И лучшая награда за ежедневный труд – дети, ставшие достойными людьми, нашедшие себя в Деле, создавшие крепкие семьи, подарившие своим родителям внуков.

Семья (десять “я” :) )

Человек, видя такой результат, по праву может чувствовать себя счастливым, потому что его жизненный путь пройден не зря.

——————————

Спасибо Сильванович Светлане Фёдоровне за помощь в написании статьи!

Смысл жизни

В чём заключается смысл жизни? “Жизнь, зачем ты мне дана?” (А.С.Пушкин) Этот вопрос задавал себе практически каждый ныне живущий и ранее живший на Земле человек. Как  дОлжно жить, что делать, какие проекты в жизни реализовывать, чтобы жизнь была осмысленной? Чтобы было удовлетворение, радость даже в её конце? Об этом настоящий разговор из трёх частей.

Часть 1. ЭкстроПроект – “Дело”!

Время летит

Погружённые в свои житейские проблемы, горести и радости, часто ли мы помним и ценим сам факт нашей жизни?

А ведь, с какой точки зрения ни посмотри каждый из нас получил чудесный дар – возможность жить на этом белом свете.

С точки зрения биологической – огромное количество случайностей должно было совпасть, чтобы мы неслучайно родились. Какова вероятность встречи всех наших родителей и всех пра-пра-пра… родителей ? А вероятность встречи именно этой яйцеклетки с именно этим сперматозоидом, чтобы мы получили свой уникальный набор генов? Кстати, для успешного зачатия в матку должно проникнуть не менее 10 миллионов сперматозоидов, какова конкуренция!

С христианской, религиозной точки зрения, рождение человека – это не случайность, а результат сознательного творческого действия Создателя. «Строматах» Климент Александрийский писал, что само по себе рождение есть таинство творения, а потому «виновником рождения является лишь Бог, тогда как родители являются лишь служителями рождения». Но каков был промысел божий в именно нашем рождении?

Если же верить в реинкарнацию души, то почему наша душа выбрала этих родителей среди миллиардов живущих, выбрала именно этого папу и маму в этом месте и в это время? Почему именно она получила право выбора?

Так или иначе, мы вытянули счастливый билет и пришли в этот мир, чтобы реализовать свой проект под названием «Жизнь». Проект, который, как известно, имеет не только начало, но и конец. И когда жизнь, полная удовольствий и наслаждений либо лишений и страданий, уже почти прожита, человек часто озирается назад и с удивлением понимает, что «есть (был) только миг между прошлым и будущим» (ц.).

Я, будучи молодым человеком, задал как-то вопрос своему 70-летнему отцу: «Батя, а как жизнь прошла, быстро ли, есть ли что вспомнить?» На что он, родившийся в Западной Беларуси, прошедший всю войну с 17-летнего возраста, взявший в свои 21,5 года Берлин в 1945-м, отец шестерых детей, четверо из которых выросли, получили высшее образование и ведут свой жизненный путь сегодня, изобретатель и рационализатор (вот такая насыщенная «приключениями и делами жизнь), ответил: «Сын, жизнь, как комната, в одну дверь вошёл, и вот, во вторую выхожу».

Все мы здесь – странники, время жизни быстротечно. И очень часто в конце наступает разочарование, человек уходит огорчённым. Озираясь на прошедшую жизнь, – с чувством пустоты.

Как быть успешным

Мы приходим в мир, который изобилует ресурсами и возможностями.  Но приходим не для того, чтобы только потреблять. Мол, я такой подарок, и поэтому мир мне должен, и вот вы, все должны. Да никто тебе ничего не должен, в том смысле, что не обязан подносить на блюдечке с голубой каёмочкой.  Ты действительно можешь получить многое, но для этого, сукин ты сын, ты должен сам, сам, сам приложить усилия. Или ты будешь полезным этому миру, или попадёшь в маргиналы. И не важно, какими достоинствами и прекрасными качествами ты обладаешь. Как говорится, хороший парень – не профессия.

Ты должен реализовать свой преокт, своё предназначение в деятельности, нужной миру. Не имеет значения, в какой форме эта деятельность будет осуществляться – индивидуальной ли, как создателя собственного проекта, коллективной ли, как эффективного члена команды общего дела.

Критерий полноценной реализации этого проекта – наличие значимого результата для этого мира. Масштаб определяется внешними ограничениями. Нужно сделать максимум возможного для своих условий и возможностей.

Реализоваться может как пекарь, всю жизнь снабжающий прекрасным хлебом жителей своей небольшой деревушки, так и создатель сети промышленных пекарен, в которой создаются и применяются новейшие технологии. Но вряд ли можно считать реализовавшим себя профессионально гончара, который делает пару кувшинов в месяц, лишь бы хватило на пропитание денег за их продажу. Какими бы прекрасными его изделия не были, этого недостаточно. Он не сделал для мира столько, сколько был в силах.

Чтобы ЭкстроПроект был успешен, необходимо правильно понять, в чём он, этот ЭкстроПроект, заключается. К чему у человека есть склонности и способности. И далее – всемерно развивать и реализовывать их. Три таинственных процесса, буквально, три дуновения ветра извне и изнутри человека влияют на его развитие, развёртывание его потенциала:

  1. Процесс развития генетических способностей личности, подаренных Природой. Способности проявляются как в объективных, измеряемых данных, например, музыкальный слух или математические способности, так и в интересе к какому-то занятию.

Помню, в детстве мой друг увлекался радиолюбительством и столярным делом, самозабвенно возился с маленькими деталюшками, что-то вытачивал. И мне также хотелось такого, но не понимал, что он в этом находит. Купил себе инструменты, лобзик, стамески и прочее, решил попробовать. Повозился денёк и бросил. Не понравилось, не моё.

Должен быть драйв от занятий, должно просто изнутри подрывать влечение к делу. Вот на олимпиады ходил как на праздник. Найти решение задачи – это же «Эврика!», озарение, кайф.

Говорят, что в шесть лет жизненный план человека уже сформирован. По большому счёту, согласен с этим.

  1. Процесс развития личности под влиянием среды – влиянием окружения (родителей, учителей, родственников, друзей, тренеров и т.п.). «С кем поведёшься, от того и наберёшься». Этот процесс может и идти со знаком “-“, то есть в сторону деградации личности. Задача взрослых создать пространство для развития природных задатков и способностей ребёнка. Всемерно помогать развитию. Давать им пробовать себя в разном и выбирать своё.

По разным причинам не всегда так происходит. Родители могут навязывать свои представления о том, чем ребёнок должен заниматься в жизни, в том числе реализовывать через них свои несбывшиеся детские и юношеские мечты. Мама мечтала стать балериной, но не стала, поэтому дочка должна танцевать с трёх лет, чтобы реализовать её юношеские мечты, потешить её самолюбие. В семье все стоматологи, поэтому сын должен продолжить потомственную династию и поступать в медицинский, хотя у него к этому нет ни малейших наклонностей. Он с раннего детства возился с техникой и мог бы стать прекрасным инженером и изобретателем.

Ещё чаще родителями движут прагматические мотивы – вуз есть в городе, либо профессия кажется востребованной и денежной. Помнится, в девяностые-нулевые годы все стремились стать юристами и экономистами, а потом многие не могли найти работу.

Сейчас в моде лозунг «Пойти в IT». Как программист по первому образованию и более, чем 10-летней практикой, скажу, что с этим будет то же самое, первые признаки уже проявляются. Программисты, по большому счёту, это писари 19 века. А что, они ведь тоже были уважаемыми людьми, каждый приходящий за помощью в написании, составлении нужных бумаг, приносил с собой гуся, кус сала и прочие полезные и недешёвые штуки. Но со временем, с широким распространением грамотности профессия исчезла.

Поэтому идти нужно от себя, своих склонностей и талантов, глубоко вникать в предмет, развиваться в нём, если есть интерес.

Но бывает, что родители, правы. Частая история – родители не пускают свою дочку, мечтающую стать артисткой или певицей, в столицу. Их жизненный опыт подсказывает, что даже при наличии определённых склонностей, шансы достичь успеха у неё практически нулевые, а вот сломать себе жизнь – очень высокие.

Первые два процесса (генетический и среды) запускаются ещё в утробе матери, а потом формируют и доформировывают человека всю его жизнь.

  1. Процесс саморазвития личности. Этот процесс может начаться уже в возрасте 13-17 лет. А может и позже, либо вообще не начаться. Всё «в руках» человека, всё от него зависит. Может осознанно войти в режим саморазвития и целенаправленно развиваться всю жизнь. Многосторонне развивать свой потенциал, реализовываться в жизни. Даже если родители и педагоги свою роль не сыграли, ответственность за свой путь – личная ответственность.

Уже рассказывал как-то о своих занятиях музыкой (http://adam.by/?p=11024). Поступил без труда в музыкальную школу, хотя конкурс был 15 человек на место. Родители купили баян, который стоил полторы их месячные зарплаты. Но уже в конце 3-го класса бросил музыкалку перед годовыми экзаменами. Даже был наказан раздосадованной мамой. Изначальный интерес к музыке погас, когда пропала романтика и началась техника. Очень хотелось хотелось нормальной мальчишеской жизни… «гонять собак» и футбольный мяч. J

Примерно в то время в руки попала небольшая научно-популярная книжечка «Было ли начало мира» профессора Р.В.Куницкого. Отец, выходец из крестьянской среды, собирал научно-познавательную литературу и эта брошюра стояла на книжной полке. Произошёл культурный шок, книга поразила, шокировала, заставила задуматься о бесконечности пространства и времени. Как это – не может быть начала?! Увлёкся астрономией, мастерил телескопы, ходил в кружок юных астрономов минского планетария, смотрел на звёзды. Даже думал поступать по этому направлению, в СССР тогда было 2-3 вуза, готовивших астрономов. Но классе в 7 понял, что развитие увлечения астрономией – астрофизика – это всё же не то. Опять начиналась техника, и пропала романтика увлечения. Чистая математика оказалась интереснее, романтичнее. Астрономия – ведь только проекция математики на реальность.

Таков, видимо, путь к призванию. Увлечение романтикой профессии, затем уход в её технику и только после прохождения этого этапа, возвращается понимание её истинной романтики и привлекательности.

Те, кто не дошёл до этого третьего этапа, часто разочаровываются в профессии. Что делать в этом случае, когда уже столько времени и ресурсов потрачено на её получение? Иногда не поздно начать всё сначала, и этому есть убедительные примеры.

Да что далеко ходить – в период перестройки очень многие люди начинали жизнь с нуля. Примеров тому много и в нашей компании. Вчерашние математики, биологи, историки освоили совершенно новые профессиональные сферы. Бизнес, кстати, – это сплошная романтика!

Но бывает, что действительно поезд уже ушёл. Той же балериной не станешь, стартовав в 25 лет, и в лётчики после 30-ти тоже не возьмут.

Хирургу, который 20 лет успешно оперировал, вряд ли стоит уходить в музыканты. Даже если он чувствует в музыке своё призвание. Даже если генетически у него есть к прекрасные музыкальные способности. Это – путь к разочарованию. На одного Розенбаума – тысячи пропавших, спившихся несостоявшихся талантов. Не нужно обольщаться, рассчитывая, что тебе повезёт.

Где выход? Можно найти себя на стыке специальностей, в смежных областях. Либо заниматься своей профессией в той области, которая привлекает. Программист, который мечтал о небе, может работать в авиации, например, создавая симуляторы для подготовки пилотов. Бухгалтер, не ставшая балериной – работать в театре по своей специальности, либо открыть свою школу танцев.

Но некоторые люди ищут выход, целиком и полностью погружаясь в своё увлечение. А работа служит им лишь для того, чтобы на эти хобби зарабатывать деньги. Смешно видеть пятидесятилетних байкеров со всей их подростковой атрибутикой.

Это – своего рода болезнь Альцгеймера, раннее стариковское впадание в детство. Игрушки, суррогат, уход от реальной жизни. Либо нужно превращать увлечение в дело, либо оставлять его только в виде небольшого развлечения. Так, упомянутый хирург может использовать музыку для расслабления, либо использовать её в реабилитации пациентов после операций. А бухгалтер – заниматься танцами вместо посещения тренажёрного зала.

Удовлетворённость успешной реализацией проекта жизни

В течение жизни ЭкстроПроект может быть не один, но такой проект – не игрушка, а большое относительно самого человека Дело, в котором он выкладывается полностью, можно сказать, практически абсолютно реализуется. Реализация потенциала – это не о собственном удовольствии, а о пользе для мира.

Реальный результат реализации жизненного проекта – личное или коллективное Дело, приносящее большую пользу миру, природе, близким и не очень близким людям, самому человеку. Именно в таком порядке. Люди высоко оценивают это Дело, его конкретный вклад в нашу общую копилку, копилку человечества и мира.

В реализации такого Дела, получении личного и/или командного результата, и заключается ЭкстроПроект человека. Надо заметить, что термины “личный” или “командный” результат достаточно условны. В любом личном достижении присутствуют и другие люди, общество в целом – семья, педагоги, друзья и т.п. И в любом командном достижении безусловно велика роль личности, – самого человека, достигающего в команде высоких результатов.

Человек, видя этот результат и отношение людей к Делу и к нему самому, справедливо может чувствовать себя удовлетворённым, даже счастливым. Жизненный путь проходится не зря.

Пару примеров успешной реализации ЭкстроПроекта:

Имхо, конечно. :)

Личная реализация: Сократ, Платон, Леонардо Да Винчи, Иммануил Кант, Пётр Чайковский, Дмитрий Менделеев, Константин Циолковский. Стивен Хокинг.

Коллективная реализация: Александр Македонский, Никола Тесла, Сергей Королёв, Пётр Машеров,

——————————

Спасибо Сильванович Светлане Фёдоровне за помощь в написании статьи!

 

Кто есть Стратег. Три качества

 «Каждый мнит себя стратегом…»
Шота Руставели

До сего дня не встречал системного, объемлющего анализа качеств личности стратега. Задача статьи – исправить сложившуюся ситуацию. Кратко и, надеюсь, по-существу.

О стратегии и стратегах

Много говорят о стратегии, но почти ничего не говорят о стратегах. «Почти» – потому что всё-таки в академических кругах интерес к этой теме иногда проскальзывает, защищаются серьёзные диссертации (https://new-disser.ru/_avtoreferats/01002770097.pdf). Однако даже в таких работах отражаются только отдельные стороны понятия, тема не раскрывается сколько-нибудь полно. На основании опыта и анализа источников ответим на вопрос, кто же является стратегом, какими качествами и особенностями он должен обладать, чтобы быть стратегом.

В самом общем виде ответ прост: стратег – тот, кто формулирует и реализует стратегию. В свою очередь, стратегия — общий, недетализированный план какой-либо деятельности, охватывающий длительный период времени, способ достижения сложной цели (https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/15227).

Исторически понятие стратегии сначала использовали только в военном деле. В переводе с греческого стратегия (στρατηγία) — «искусство полководца». По мнению К.Клаузевица (Карл фон Клаузевиц (1780–1831) — немецкий военный теоретик начала XIX века; был на службе российского императора в течение всей Отечественной войны 1812) ведение войны подразумевает два совершенно различных вида деятельности: 1. организация отдельных боев и ведение их и 2. увязка их с общей целью войны. Первая называется тактикой, вторая — стратегией. Соотношение и значимость их очень ярко разъясняет знаменитый афоризм Сунь Цзы: «Стратегия без тактики — медленный путь к победе. Тактика без стратегии — суета перед поражением».

В наше время о стратегии говорят не только и даже не столько в военном контексте. Под стратегией понимают принципиальный план достижения долгосрочной цели в любой сфере деятельности и на различных уровнях. Существуют стратегия государства, стратегия развития отрасли, стратегия организации, стратегия захвата рынка и даже стратегия жизни человека.

Насколько долгосрочной может быть стратегия? Зависит от цели. Она может быть рассчитана на год, а может – на 100 лет и более. Следовательно, стратегия может выходить за границы биологического существования стратега (постэндшпиль в терминологии Г.Альтшуллера).

По некоторым оценкам, доля стратегов в человеческой популяции составляет 1-2 %, но, похоже, эта цифра сильно завышена. В качестве великих стратегов в историю человечества вошли: Сунь Цзы, Александр Македонский, Саргон Великий (Аккадский), Чингизхан, Кутузов, Махатма Ганди. Из наших современников список пополнит Джобс, возможно, Бэзос.

Что касается «злых гениев», к которым обычно причисляют Гитлера, Калигулу, Нерона, то многие черты стратегов им присущи. Однако их проекты были обречены на разрушение из-за используемых бесчеловечных средств.

Кто-то может возразить: проливали кровь и стратеги из первого списка. Да, но это было в рамках морали того времени, допускалось ею. И, как известно, судить исторических деятелей, лидеров государств и других образований надо по законам их времени.

Злые же гении даже для своего времени действовали вне морали и выбирали средства, зачастую не соответствующие декларируемым ими целям.

С негативными средствами нельзя идти к позитивным целям. Махатма Ганди видел неразрывную связь между целями и средствами: «Каковы средства, таковы и цели. Нет стены, отделяющей средства от цели. Понимание цели точно соответствует пониманию средств. Данная истина не знает исключений» (https://pub.wikireading.ru/106158).

Иногда понятие «стратег» подменяют понятием «лидер», используют их как синонимы. Но это в корне неверно. Хотя любой стратег – лидер по определению, далеко не каждый лидер является стратегом.

Три качества стратега

Ни больше, ни меньше. Три необходимых и достаточных для того, чтобы однозначно сказать, имярек – стратег:

  1. адекватное миропонимание;
  2. целеустремлённость;
  3. инновационность (назовём так это качество).

Первый пункт – статика, второй – динамика, третий – развитие, выход на новый уровень.

1. Адекватное миропонимание

Адекватное, то есть, миропонимание субъекта, соответствующее объекту. Базируется на понятийном мышлении. По-существу, если человек обладает понятийным мышлением, обладает он и адекватным миропониманием. О понятийном мышлении имеется достаточно публикаций, мною также написана статья (http://adam.by/?p=10095), приведу здесь основные положения из неё.

Термин «понятийное мышление» был введён в середине ХХ века советским учёным Л.Выготским. Существует достаточное количество материалов на эту тему, в том числе можно рекомендовать статью Р.Грановской «Люди с клиповым мышлением элитой не станут».

У человека с понятийным мышлением хорошо развиты 3 качества:

  1. правильное выделение сущности процесса, явления, объекта. То есть, вИдение и понимание сущности процесса, явления или объекта;
  2. вИдение и понимание причинно-следственных связей. Понимание того, какие последствия будет иметь конкретное действие и понимание того, что явилось причиной конкретного явления. Видение причины и прогнозирование следствий;
  3. системное мышление, вИдение и понимание явления, ситуации полностью во всех его деталях и взаимосвязях. Умение систематизировать информацию и строить целостную картину ситуации.

Как формируется мыслительный аппарат. Исходим из того, что человек есть сумма 3-х составляющих:

  1. то, что в него заложено от рождения. То есть, склонности и способности, данные от рождения;
  2. то, что формируется в нём окружающим социумом. То есть, семьёй, школой, вузом, друзьями, улицей, коллегами;
  3. то, что он сам из себя делает. То есть, чему сам научается, развивая свои врождённые и приобретённые способности.

Склонность к чёткому логическому, математическому мышлению даётся природой, а затем природные способности развиваются, шлифуются образованием и последующим самообразованием. Недоразвитость любого из 3-х параметров понятийного мышления есть проблема, которая не позволяет выстраивать более-менее адекватную реальности картину мира. Хотя, естественно, добиться полного 100%-ного соответствия невозможно.

О наличии адекватного миропонимания лучше всего свидетельствуют впечатляющие результаты деятельности.

2. Целеустремлённость

Целеустремлённость это:

  1. потребность и умение ставить стратегические цели;
  2. наличие воли к достижению поставленных целей.

Опять сошлюсь на свою публикацию, на этот раз на тему «Воля и удоВОЛЬствие» (http://adam.by/?p=8729).

Важнейшее условие достижения чего-либо существенного – выполнение следующей последовательности действий:

  1. постановка цели;
  2. разработка плана достижения поставленной цели;
  3. работа по достижению цели.

Стратег не только ставит цель, но и проявляет недюжинную волю, мобилизуя себя и других людей на её достижение, на преодоление препятствий и сложностей, стойкое перенесение лишений на пути к ней. Без этого невозможно достичь не только великой цели, но чего-то существенного.

Конечно, без высокой мотивации и преданности идее тоже не обойтись. Цель влечёт стратега, вдохновляет и зажигает его, он ею буквально живёт. Такую цель невозможно привить или навязать. Как же она возникает? Религиозный человек сказал бы, что она даётся свыше, а материалист, что появляется из глубин подсознания либо выкристаллизовывается в результате мышления из имеющихся у человека информации, установок и мотивов. Главное – то, что стратегическая цель обладает грандиозной силой и энергией.

3. Инновационность

Инновационность – назовём этим термином способность генерировать новые средства для достижения целей. Заметьте: именно инновационность, а не известные качества креативность и творческое мышление.

Творческое мышление – способность создавать новые идеи и находить оригинальные решения. Оно необязательно приводит к действиям, – можно бесконечно мечтать, изобретать и придумывать.

Креативность – свойство личности, выражающееся в способности преодолевать шаблоны мышления. То есть это тоже некий потенциал, он может проявиться и реализоваться на практике, а может и не проявиться, что зависит от многих факторов.

Стратег не только придумывает идею, но и активно претворяет её в жизнь, преобразует действительность в направлении своей цели, вовлекая в её реализацию других людей.

Когда инквизиторы спросили Жанну Д`Арк: «Ты считаешь своё дело правым, зачем же ты призывала солдат сражаться? Разве Бог не заступился бы за правое дело?». Орлеанская Дева, будучи в шаге от эшафота, ответила знаменитой фразой: «Чтобы Господь даровал победу, солдаты должны сражаться».

Чтобы идея стратега стала реальностью, необходимы активные действия. То есть, «солдаты должны сражаться».

Кто может стать стратегом

Что касается вопроса: стратегами рождаются или становятся, ответ такой: сначала рождаются с соответствующими задатками, а потом становятся, развивая их. Нет врождённых качеств, – не стать человеку стратегом. Но даже при их наличии будущий стратег формируется внешней средой, человеческим окружением и, что главное, собственными колоссальными усилиями. Это касается и понятийного мышления (об этом мы уже говорили выше), и волевых качеств, и инновационности.

Показателен так называемый «зефирный тест», знаменитый Стенфордский эксперимент У.Мишела с 4-5 летними детьми, проведённый в 60-70-х годах (https://pikabu.ru/story/zefirnyiy_yeksperiment_uoltera_mishela_ili_styenfordskiy_zefirnyiy_yeksperiment_7119442). Детям было предложено сделать выбор: получить 1 зефирку сразу или подождать 15 минут и получить угощение в двойном размере. Большинство детей съедали угощение, как только экспериментатор уходил. Но некоторые терпели и получали двойную порцию. В течение 40 лет Мишел наблюдал за судьбой участников эксперимента. Оказалось, что дети, которые могли проявить волю для достижения более мощной цели (дополнительная зефирка), были более успешны в старшем возрасте.

Уже в раннем детстве можно увидеть, обладает ли человек задатками стратега, наблюдая за его поведением. И, соответственно, можно отбирать для дальнейшего развития тех, кто эти задатки проявляет.

Стратегия и музыка (пара параллелей)

Отбор детей – будущих стратегов подобен отбору детей с музыкальными способностями.

В возрасте 12 лет поступал в музыкальную школу. Запомнилось, на экзамене тестировали:

  1. музыкальный слух (нужно было спеть);
  2. чувство ритма (повторить ритм, который простучал экзаменатор);
  3. восприятие многоголосия (определить на слух количество прозвучавших звуков).

Заметьте, тоже триада! И тоже (как вариант) статика-динамика-развитие.

Такие простые действия позволяли школе решить довольно сложную задачу: выявить музыкальные задатки и способности, чтобы отобрать тех детей, у которых были перспективы, и которых имело смысл развивать.

Конечно, путём долгих и упорных тренировок любой человек, даже которому медведь на ухо наступил, может достичь определённого прогресса. Но результат будет несопоставим с прогрессом того, кто был музыкально одарён от рождения да плюс ещё приложил соответствующие усилия. Вспомним Моцарта, который свою первую музыку начал создавать в возрасте 5 лет, а в 10 стал настоящим композитором. Только за счёт трудолюбия такого результата не добиться, для начала гением нужно родиться.

На том аналогия с музыкальными способностями не заканчивается. Говорил раньше об этом в статье (http://adam.by/?p=10095): «Человек с несовершенным музыкальным слухом зачастую не в состоянии согласиться с тем, что он фальшивит, напевая известную мелодию. На любые замечания и аргументы оппонента с развитым слухом, как правило, будет обижаться и доказывать, что поёт он правильно. Убеждался неоднократно на собственном опыте, пройдя обучение в музыкальной школе и безуспешно пытаясь поправить таких “певцов с погорелого театра”. В ответ – обиженное “не придирайся, нормально ж пою”, в лучшем случае – “верю, и так сойдёт”». Человек без стратегических талантов (увы, большинство из нас таковые) действует аналогично.

ИТАК,

повторим ответ на поставленный заголовком статьи вопрос: СТРАТЕГ ЕСТЬ ТОТ И ТОЛЬКО ТОТ, У КОГО В ПОЛНОЙ МЕРЕ РАЗВИТЫ ТРИ КАЧЕСТВА:

  1. АДЕКВАТНОЕ МИРОПОНИМАНИЕ.
  2. ЦЕЛЕУСТРЕМЛЁННОСТЬ.
  3. ИННОВАЦИОННОСТЬ.

А «нестратег», подобно человеку с плохим слухом, не понимает, что он допускает ошибки, фальшивит в своих «стратегических» размышлениях и действиях. То есть, «суетится перед поражением».

 


 

Что в жизни вашего покорного слуги  формировало суждение о стратегии и стратегах:

– 60е-70е годы ХХ века – средняя школа, музыкальная школа, олимпиады по физике, химии, математике, увлечение астрономией;

– 74-79г.г. – Факультет прикладной математики Бел.Гос.Университета;

– 80е годы –  участие в проектировании и реализации систем управления производственными и социальными процессами на базе советских ЭВМ (параллельно – учёба в Бел.Гос.Институте физкультуры);

– 86 год – настоящее время – управление людьми.

Спасибо моей душевной коллеге-подруге Сильванович Светлане Фёдоровне за помощь в написании статьи!

30.08.2021г.

Настоящий Руководитель. Капский видел суть вещей

К сороковинам Анатолия Капского.

Видеть суть вещей, уважая людей и не выпячивая себя на первый план, – важнейшее качество успешного руководителя, стратега.

Я не был близко знаком с Анатолием Анатольевичем. Более того, мы встречались всего раз. Однако в память о преждевременно ушедшем из жизни руководителе БАТЭ хотелось бы сказать несколько слов. О Капском как об управленце в первую очередь.

Почему стал возможен успех борисовского клуба? Может быть, благодаря звездным футболистам? Ведь все мы помним множество игроков, которые перебрались из Борисова на европейский уровень. Некоторые даже выиграли Лигу чемпионов. Может быть, это заслуга тренеров? Безусловно, и это тоже. Однако всегда за успехами борисовчан угадывалась Личность, тонко чувствующая все нюансы. Это фигура Анатолия Анатольевича.

Я еще лет десять-двенадцать назад, еще до группы Лиги чемпионов, до “Реала” и “Ювентуса”, говорил своим топ-менеджерам обратить внимание на БАТЭ. На то, как там ведется управление и хозяйство. Словом, на те вопросы, которыми болельщик в большинстве своем не заморачивался.

Капский — управленец высочайшего уровня. После его смерти перечитал множество его интервью — о том, как он начинал бизнес, как строил этот проект фактически с нуля, о том, как выходил из сложнейших ситуаций. Анатолий Анатольевич как управленец обладал несколькими важнейшими качествами. В первую очередь он держал во внимании всю систему БАТЭ, начиная от общехозяйственных и финансовых вопросов, заканчивая детско-юношеским футболом. Причем в его мыслях это лежало не винегретом, а находилось в стройном системе. Капский понимал, где есть слабые места и устранял их руками хозяйственников или тренеров.

У него был удивительный дар предвидения. Он мог предвосхищать негативные процесс и предпринимать шаги для их предотвращения. Что называется, постелить соломки. В то же время Капский мог видеть очень глубоко, всю суть вещей. То, что человек менее искушенный, может быть, и не замечал.

Вообще, бывают управленцы двух типов. Одни, не обращая внимания на подчиненных и прочие обстоятельства, уверенно принимают самые жесткие решения и идут к намеченной цели, как танк. Другие — более мягкие, они берегут людей, стараются не обидеть. При всей своей репутации и жесткости, считаю, Капский — руководитель второго типа.

Да, он был эмоциональным, даже — наверняка — часто вспыльчивым. Хорошо это или плохо для руководителя? Это неважно. Важно оставаться справедливым. А эмоции — это краски. Конечно, в управлении они не всегда помогают. Иногда человек себя не контролирует. Но важнее всего справедливость “долгосрочная”. Уверен, такое было много раз — сегодня он сказал что-то сгоряча, а назавтра пришел и извинился: был неправ.

В спорте же порой “волшебный пендель” только вдохновляет коллектив. Возьмите нашего земляка Николая Карполя, великого  белорусского тренера, создавшего на базе скромной «Уралочки» сборную России по волейболу и много лет руководившего ею,  — это же маленький театр! Он только что руку на девчонок не поднимал. Но когда понимал, что не прав, всегда это признавал.

***

Мы встретились однажды, в 2016 году на чествовании БАТЭ. Компания “Дайнова” вручала свой приз — тогда его получил Виталий Родионов — и меня пригласили на сцену сказать несколько слов. Как помню, тогда отмечал, что при всем многообразии талантливых футболистов и тренеров в Беларуси есть два человека, которые изменили наш футбол, внесли колоссальный вклад за счет своих личных качеств.

Первый — Эдуард Васильевич Малофеев. Прекрасно помню советские времена. Я родился в 1957 году и рос на Северном поселке столицы. Все свободное время мы гоняли мяч, сами делали игровые поля и ворота. Многие ребята занимались в футбольных секциях, но я был любителем. И прежде “Динамо” в Минске было популярным, но в начале 80-х начался настоящий бум. В чемпионский 1982-й, как в следующий сезон, не пропустил ни одного домашнего матча. И Эдуард Васильевич Малофеев олицетворял ту эпоху. Тогда ведь главным “топом” среди тренеров был Лобановский с его технологичным подходом. Малофеев был его своеобразной альтернативой. Он работал иначе — он вдохновлял людей…

Вторым таким человеком был Капский. Помню 1996-й, когда БАТЭ впервые появился в третьем дивизионе. Тогда на протяжении некоторого времени я выпал из футбольных процессов. И вот борисовский клуб поднимается во второй дивизион, в первый, выигрывает чемпионский титул… Помню, тогда многие считали, что это Юрий Пунтус создал клуб и поднял его с нуля, что это все его заслуга. Но он ушел, да еще и некоторых футболистов с собой забрал, — а БАТЭ все равно шел вперед. И сейчас идет.

Я очень редко выбираюсь на стадион, в основном смотрю матчи по телевизору. Но большинство игр, на которых я присутствовал, было как раз с участием БАТЭ. “Реал”, “Ювентус”, “Бавария”, “Милан”, “Барселона” — для белорусских болельщиков это все было настоящей фантастикой.

…После моего выступления Капский подошел ко мне и заговорил о том, какой прекрасный тренер Гончаренко и какое большое будущее его ждет. Он нивелировал свои заслуги. Ему, как показалось, даже было неловко, хотя с чего бы вдруг. Скромность, отсутствие гордыни – прекрасное качество. Я ставил Капского в пример своим менеджерам, хотя даже не был с ним знаком. Я видел результат. Работа дирижера в театре нам тоже не видна, но мы можем оценить ее благодаря прекрасной музыке. Речь не только о спорте, а о самой концепции управления, которую можно использовать в любой сфере — это универсально.

Я понимал это еще и потому, что у нас с Капским похожее происхождение. Он — простой парнишка из деревни, который сам пробивал себе путь наверх. Наверху таких никто не ждал — приходилось упорно учиться, работать и иногда показывать зубы. На нашем Северном поселке было то же самое: многие парни спивались, некоторые связывались в той или иной степени с криминалом, остальные — выбивались в люди.

***

52 года — это, конечно же, очень мало. Мне 61, и я считаю, у многих моих ровесников ещё есть огромный потенциал. Увы, никто не знает, сколько ему отмерено, но и за это время Анатолий Анатольевич успел сделать очень много. Больше, практически каждого их нас.

Уверен, что все управленческие функции в БАТЭ по-прежнему будут ответственно и результативно выполняться. Не хотелось бы, чтобы клуб утонул или пропал. Однако кое-что заменить невозможно. Второго Капского не будет никогда. И если стадион в Борисове получит его имя, это будет достойно памяти Анатолия Анатольевича, его главной заслуги перед болельщиками и гражданами Беларуси – создания из средней команды яркой звезды БАТЭ.

Управлять – дело не хитрое

Управлять – дело не хитрое. :) Настоящий руководитель любого уровня руководства умён и умел. В первую очередь в вопросах управления. Настоящий руководитель понимает, что любой подчинённый-профессионал умнее и умелее его в своём секторе ответственности. По крайней мере, должен быть умнее и умелее. Хорошее, профессиональное подразделение/предприятие с большим количеством работников имеет такого настоящего руководителя и профессионалов-подчинённых.

Пётр Миронович Машеров

Если подразделение/предприятие небольшое, то руководитель должен быть одновременно и работником. Слишком затратно для дела такого масштаба иметь освобождённого управленца.

Глупый, непрофессиональный руководитель часто старается показать, что он умнее и профессиональнее своих сотрудников в вопросах их компетенции. Чем существенно снижает эффективность работы управляемого подразделения/предприятия.

IQ-тесты бесполезны. Не ломайте голову

Люди, наделенные умом от природы, делятся на две категории: одни поклоняются интеллекту, другие им пользуются. Думать вообще — самая тяжелая работа на свете, и поэтому мало кто за нее берется. Это еще Генри Форд тонко подметил. Умники уверены, что они и так достаточно умны, а просто умные — в вечных сомнениях по поводу своего ума и частенько безуспешны.

Давно задумывался о бессмысленности IQ–тестирования. По очень простой причине. Каким угодно будешь умником, а твоя энергия, твои стремления вырождаются в свисток, пустой звон, если ты не активен, по большому счету, если у тебя нет большой и сильной жизненной цели. Будешь побеждать в схоластических спорах, тешить самолюбие и что из того? Потому как твои маленькие устремления ограничиваются демонстрацией себя любимого, публичными аплодисментами, светскими забавами, презентациями типа поесть–попить, сексы–кексы и прочее–прочее, свойственное млекопитающим и пресмыкающимся. Все вышеперечисленное, конечно же, должно присутствовать в жизни. Но! Не являться самоцелью.

Голова с мозгом

Согласно исследованию, опубликованному в научном журнале Neuron, тесты на коэффициент интеллекта совершенно бесполезны. Измерение общего индивидуального IQ на самом деле попросту невозможно, потому что для его оценки необходимы три компонента, каждый из которых — отдельная область исследования. Группа американских ученых предложила в общей сложности ста тысячам добровольцам пройти 12 когнитивных тестов и провела сканирование мозга каждого из индивидуумов. Анализ показал, что в IQ–тестах все испытуемые задействовали три одинаковые константы.

— Если в мозге есть что–то, что мы можем выделить как зону IQ, то мы должны были выявить ее при сканировании. Но на самом деле в человеческом мозге нет зоны, которая, как многие считают, отвечает за IQ… За уровень интеллекта ответственны сразу три компонента: вербальные способности, логическое мышление и кратковременная память. И это, могу я вам сказать, три совершенно разные части мозга, — свидетельствует руководитель исследования доктор Эдриан Оуэн.

То есть ученые хотят показать то, что человеческий интеллект настолько сложная штука, что его нельзя измерить какими–то там обычными IQ–тестами. Они объясняют это тем, что в мире встречаются одаренные люди, у которых одна из трех констант, а не все сразу просто выше, чем две остальные.

— Тщательно изучив головы 100 тысяч человек, мы так и не смогли прийти к созданию единого концепта интеллекта, — говорит Оуэн. — Таким образом, мы считаем, что IQ–тесты совершенно бесполезны. И если вы не очень хорошо их проходите, то это может означать лишь то, что вы не очень с ними дружите.

Иными словами, IQ–тесты — нечто вроде игр. Одни люди в них выигрывают, другие проигрывают. Безусловно, вокруг нас много игроков от той же природы. Но по–настоящему умный и целеустремленный человек не заигрывается, он горы сворачивает на пути к своей жизненной цели. И его удовольствие удовольствием в общепринятом смысле не назовешь. Это удовлетворение от получаемых результатов, достижения конкретных рубежей.

Те же Боливар (независимая и единая Латинская Америка), Ганди (свободная независимая Индия), Билл Гейтс (прорыв в ИТ–технологиях массового пользования), Форд (создатель империи производства автомобилей на базе конвейера), Чапаев (легендарный киногерой, командир гражданской войны) и многие–многие другие легендарные личности, лидеры фирм и стран не обязательно имели большое образование и, думается, высокий IQ в устоявшемся понимании коэффициента интеллекта. Или сам по себе коэффициент IQ оказывался вторичным по отношению к харизме лидера. Но! У настоящего лидера, лидера с большой буквы обязательно должна быть мечта, цель, к которой он и ведет свою компанию, свой народ. Лидера, которому верят, за которым идут. А товарищам с высоким IQ без мечты также находится достойное применение в качестве профессионалов и руководителей подразделений, консультантов, советников, клерков.
Большая мечта. Величественные цели

То же самое верно и для простого человека, который при движении к мечте горы свернет, а без нее исполняет чужую волю. Конечно, сочетание целей, стремлений и хорошего образования — вариант идеальный, но достаточно редкий.

Лидер всегда в значительной степени политик. И в семье, и на предприятии, и в государстве. Помощник грамотно технологически «урабатывает» вопросы, поставленные лидером в определенном направлении. Или, наоборот, яйцеголовый технолог предлагает оригинальное решение, а лидер «поднимает флаг» и пробивает его реализацию. Управляющие действуют по правилам, лидер действует правильно.

Философия Древнего Китая и управление

Предыдущие части:

Часть 4. Чжуан-цзы

“Когда мудрый берется за государственные дела (дела управления – А.П.), разве он станет управлять внешним? Он сначала выправляет себя, а уже потом действует и делает лишь то, что может сделать безупречно”.
“Успех в управлении приходит к тому, кто сведущ в потребностях людей”.
“Чжуан-цзы”

7 Чжуан-цзы

ЛУЧШИЕ ЦИТАТЫ ОБ УПРАВЛЕНИИ:

Истинно мудрый (руководитель – А.П.) презирает блеск изощренных речей. Он не придумывает истины, а оставляет все вещи на их обычном месте.

Мудрый (руководитель – А.П.) не обременяет себя мирскими делами, не ищет выгоды, не старается избегнуть лишений, ни к чему не стремится и даже не держится за Путь (ДАО). Порой он молчит — и все выскажет, порой говорит — и ничего не скажет. Так он странствует душой за пределами мира пыли и грязи.

Планы хитроумные, да осуществить их трудно. Будь проще, и тогда, даже не выделяясь большим умом, ты избежишь беды… Ты со своими планами слишком полагаешься на свой ум.

Если ты сообщаешь только то, что есть в действительности, и не говоришь ничего лишнего, тогда ты едва ли подвергнешь себя опасности (передавай неизменной сущность дела, опускай лишние слова).

Гнев, угрожающий нам, порождается не иначе как лукавыми речами и пристрастными суждениями. Когда зверь чует свою смерть, он исступленно кричит, напрягая все свои силы, так что крик его проникает прямо в сердце охотника и наполняет его неистовой страстью. Если чересчур настаивать на своей правоте, собеседник обязательно будет спорить с вами и даже сам не будет знать почему.

Упростить дело еще не значит чего-то добиться, а вот покончить с ним вообще — это значит кое-что упростить.

Когда мудрый берется за государственные дела (дела управления – А.П.), разве он станет управлять внешним? Он сначала выправляет себя, а уже потом действует и делает лишь то, что может сделать безупречно.

Следуй естеству всех вещей и не имей в себе ничего личного. Вот тогда в Поднебесной (в управляемой компании – А.П.) будет порядок.

Будь осторожен, не тревожь людские сердца! Сердце у человека опускается, когда его унижают, и возносится, когда его хвалят. Человек с опустившимся сердцем — превращается в раба; человек с вознесшимся сердцем — превращается в палача.

Человек, наделенный царственным могуществом (хороший руководитель – А.П.), находит себе прибежище в ведёт себя просто, не считает для себя зазорным быть сопричастным мирским делам. Он находит опору в Первозданной Основе и сведущ в духовном, а потому могущество его распространяется широко. То, что исходит из его сердца, все живое принимает.

Когда великий мудрец правит Поднебесной (управляет компанией – А.П.), он воодушевляет сердца людей, желая, чтобы они обратились к просвещению и исправили свои обычаи, подавили свои разбойничьи помыслы и прониклись возвышенными устремлениями, словно такова их природа и они сами не знают, почему они таковы.

Если человек не умеет быть другом перемен, разве может он изменить других людей.

Те, кого связывает выгода, бросают друг друга в бедности и в несчастии. Те, кого связывает Небо, в бедности и в несчастии сближаются.

Высокочтимые и умные мужи (умные руководители – А.П.) принимали к себе на службу умелых, ценя первым делом добро, а уже потом выгоду.

Мудрый (руководитель – А.П.) не стремится обладать ни природным, ни человеческим … никогда не стремится обладать вещами. Он движется вместе со временем … В деяниях своих он безупречен {поступки его целостны} и не знает поражений.

Мудрый (руководитель – А.П.) как бы робко берется за дело — и каждый раз добивается успеха.

Даже того, кто обладает совершенным знанием, толпа перехитрит.

Успех в управлении приходит к тому, кто сведущ в потребностях людей.

————————————————————–

Скачать Чжуан-цзы.docx или читать далее