Вы просматриваете рубрику - Семья, дети

Всего статей в рубрике - 26


Про ум (понедельника пост)

Добрый день, друзья!

И как бы это проявить свои достоинства?! Да не показывать свои проблемные стороны… ах да, их нет, проблемы и недостатки бывают только у окружающих. Сам (сама) то я всегда прав. И правилен.
Вот только проходит года три или лет пять и думаешь, что три (пять) лет назад ты ошибся в том-то и том-то, надо было б сделать по-другому. И этот проект был запущен (заброшен) неверно. И тому другу (коллеге, родственнику) я сказал не то, что следовало сказать.
Но это раньше, а сегодня я прав! Как всегда!! :)

Хорошей недели! Понимания людей… и себя.
С уважением,
А.П.

————————————————

10 признаков умных людей

http://flytothesky.ru/10-priznakov-umnyx-lyudej/

Признаки, по которым вы сможете определить, что перед вами умный человек, а не персона с набором комплексов, включая до небес завышенное самомнение.

Стив Джобс

Считаете ли вы себя умнее остальных? Будьте искренни, кто не хочет быть умнее всех? Конечно, мы также хотим быть умнее, поэтому мы пытаемся выяснить, кто же настоящий умный парень, у которого мы могли бы поучиться. У нас есть ответ на счет того, как определить, что кто-то умнее, а кто нет.

Вот 10 признаков умных людей:

  1. Они не говорят так много, как делают.По той простой причине, что они знают, что только слушая других, они становятся умнее.
  2. Они знают множество других вещей, чем просто те, на которых специализируются.Их одаренность заключается в том, что они постоянно питаются своим интересом к тому, чем другие занимаются.
  3. Они с ловкостью жонглируют работой, домом и своими личными интересами.И при этом никогда не устают держа этот баланс. Когда они жонглируют, у них как-то получается справляться на все 100% с тем, чем они заняты, одновременно и сразу по всем фронтам.
  4. Они подпитывают себя актуальной информацией.Они, не всегда, но чаще просматривают ленты социальных сетей и популярных сайтов, чтобы мимо них не прошла актуальная информация, они улавливают мировые тренды и настроения общества.
  5. Даже, когда все в их жизни идет наперекосяк — они будут улыбаться.Умные люди никогда не будут ошарашены чем-то, потому что их умные мозги дарят им варианты развития событий быстрее, чем что-нибудь плохое может произойти.
  6. Они знают, что обычно они самые умные люди в комнате, но они не тратят свое время доказывать это.Вместо этого, они сделают все, если видят, что могут сделать кого-нибудь ещё в комнате таким же умным, как и они.
  7. Если они руководители, они сделают все возможное, чтобы люди, которые с ними работают, становились умнее, более общительными и популярнее, чем они в своем коллективе. Они не являются угрозой, так как знают, что наличие ума — это синергетика. По этой же причине они стараются убедиться в том, что их сотрудники умнее, чем они.
  8. Они имеют скрытые навыки, которые никогда не показывают до тех пор, пока им это не будет нужно.Они не нуждаются в том, чтобы показывать все свои возможности, чтобы доказать, что они лучше других.
  9. Они могут иметь или не иметь дорогого образования.Когда они рядом с вами, вы никогда не узнаете, какое у них образование до тех пор, пока не откроете их резюме.
  10. Они никогда, никогда и ни при каких обстоятельствах не сделают вас глупцом, даже если им это будет просто сделать.Они научились на горьком опыте, что делая кого-либо глупцом — они сами выглядят глупо.

Теперь вы знаете признаки умного человека. Если вы хотите быть одним из них, примите мысль от небритого буддиста в поношенных джинсах, Стива Джобса: «Все, что мы видим вокруг, создано людьми не умнее нас самих. Мы способны изменять вещи, влиять на них и создавать новое.»

Воля и удоВОЛЬствие

Предыдущие части:

Часть 4. Воля и удовольствие совместимы? Нет

Удовольствие во дворике под солнцем

Наслаждение во дворике Парижа

Так можно ли, проявляя волю, получать удовольствие?

Важнейшее условие достижения чего-либо существенного – выполнение следующей последовательности действий:

1. Постановка цели.
2. Разработка плана достижения поставленной цели.
3. Усилия, работа по достижению цели.

Пункт 1, постановка цели, может и не выглядеть как некое особо значимое мероприятие. Просто очень хочется человеку достичь чего-то. Например, хочется ученику поступить в престижный колледж на специальность “Информатика и программирование”. Да ещё на бюджетное отделение, то есть, чтобы учиться бесплатно и стипендию получать за хорошие оценки. По-сути, страстное желание,  неоформленное словом “цель” и есть сама цель.

Пункт 2, план действий и его разработка, также может отсутствовать в явном виде. Ну, скажем, хочется молодому человеку учиться колледже на программиста. Привлекают рассказы старших товарищей об интересной работе, престиже и высокой зарплате и появилась юношеская страсть – прорваться в студенты-бесплатники со стипендией. Так, чтобы учиться, не платя денежку и ещё денежку получать за учёбу. Что делать, если уровень школьных знаний пока что средненький? А работать! Пахать над профильными предметами, физиками-математиками, чтобы достигнуть нужного уровня знаний. Работать и над непрофильными, чтобы по окончании начальной школы средний балл был высокий. Вроде никакого плана в явном виде. Но направление активных действий чётко обозначено. В сторону друзей-подружек, развлечения и телик. Работай, и всех делов.

Хотя, конечно, чёткая формулировка пункта 1 и пункта 2 способствуют лучшему пониманию и оптимальным действиям по достижении поставленной цели. Не будем обсуждать дальше первые два этапа, не в этом цель настоящего поста.

О пункте 3., о работе, как таковой. Нужна ли воля при выполнении работы (пункт 3) для достижения поставленной цели (пункт 1). И какое удовольствие-неудовольствие мы получаем при выполнении той работы (пункт 3). Сопровождает ли удовольствие работу? Или работа – сплошной напряг и самоистязание, то есть, неудовольствие. Совместимы ли прилагаемые волевые усилия с получением удовольствия от выполняемой/выполненной работы?

Мир един, одни принципы и закономерности действуют в макро- и микроявлениях. Выполняется закон “Как в малом, так и в великом”. Потому продолжим на примере воспитания мальчишек.

Разговор полуторалетней давности с младшим сыном (тогда ему было 11 лет).

– Антон, хочешь иметь хорошую фигуру? Так, чтобы мышцы были буграми, и чтобы жира было немного, талия чтоб стройная, а плечи широкие?

Дзюдоист

– Пап, а что, чего это ты спрашиваешь? – явно чувствует некий подвох в моём вопросе.

– Ну, когда живот жиром заплывший отвисает и три подбородка, это ж не хорошо, смешно окружающим, парням и девчонкам, да?

– Ну да.

– Так приятно, когда на физкультуре делаешь больше подтягиваний на перекладине, чем одноклассники, бегаешь быстрее, правда?

– Ну да.

– Для того, чтобы всё выглядело на отлично, надо не жевать в гостях по 5 пирожных с конфетами и тортами и не разлёживаться дома на диване. Надо есть побольше фруктов, овощей и мяса, из них строятся мышцы, они идут не на жир вокруг талии и в подбородке, а на полезные и красивые мышцы. Надо спортом активнее заниматься. Не только ходить на тренировки (три раза в неделю занимается борьбой с 6-летнего возраста). А бегать раз в два-три дня, тренажёрами дома тренировать мускулатуру (в доме есть несколько силовых приспособлений и гантели). И делать это не тогда, когда папа напоминает, а регулярно самостоятельно. Упражнения мы с дядей Виталием тебе показали – вот и тренируйся.

Говорю и вижу, что нелегко мальчишке заставлять себя физухой заниматься. Вот с друзьями по школе и после школы носиться, на велике гонять – сколько угодно. А так – возлежание на диване и сплошная объедаловка сладостями и сдобой. Надо сказать, аппетит у парня прекрасный, настоящий сын своего отца. Рассказывал о себе в ч.2 настоящего поста: “В первый класс единственной на весь огромный Северный Посёлок СШ№68 пришло более 400 ребятишек. Дирекция сформировала 8 классов по 41-43 человека в каждом. Имелся, невиданное дело, даже 1К. «Герой» рассказа оказался в 1Е и был самым толстым среди всех первоклассников. И если дома соседские мальчишки привыкли к его необычным размерам, то в школе досталось по полной программе. Каких только обидных кличек он не слышал. Бочка, жирюга, жира, жиртрест, центнер,…” Но в отличие от отца, Антона не заставить съесть какой-нибудь овощ-фрукт. Разве что виноград и другие южные фрукты-вкусняшки.

И что думаете?! Весной прошлого года, как исполнилось парню 13 лет, мы с братом с удивлением увидели, что стал Антон самостоятельно и регулярно заниматься бегом и силовой гимнастикой. В меру, конечно, без перенапряга, здесь мы отконтролировали и объяснили.

Аналогично со средним сыном.

– Пап, мы с мамой съездим на несколько соревнований по теннису, можно?

– Конечно. Но, Петро, поездки на соревнования занимают много времени, а школьная программа не ждёт. Отстанешь, будешь получать низкие оценки.

– Всё будет в порядке, папа.

– Тогда вот задание. Ты за третью четверть получаешь итоговые две 8-ки и одну 9-ку по математике, физике и химии. И за год две 8-ки и одну девятку по тем же предметам. По какому предмету получить 9-ку – твой выбор. Тогда едешь на несколько соревнований. Договорились?

– Договорились, – глубоко задумавшись и с пониманием непростоты поставленной задачи говорит Пётр.

Математик

Объясняю ему вышеупомянутые этапы “Цель – План – Работа/Воля”. Надо сказать, что отлучки на соревнования приличные, и поработать сыну придётся серьёзно. Сейчас у него 8-ки по математике, физике и химии. Маловато, конечно, но работаем. Для меня соревнования – повод поднять планку успеваемости. Для Петра – заветная цель, для которой придётся поработать, проявить свою волю.

Животные, в том числе высшие животные, не имеют воли, как таковой. Жизнь и деятельность их происходит под воздействием инстинктов и желаний. Инстинктов, которые в своём проявлении  превращаются в те же желания. Даже вынужденные «работать», они действуют не используя такое качество, как воля. Убегают от хищника, потому что страшно быть съеденным. Тяжело работают, заботясь о своём потомстве, потому что испытывают инстинктивное чувство любви и ласки к детёнышам.

Мама и детёныш

Мама

А теперь важное.

Есть у человека зона психологического и физического комфорта, в которой воля не нужна. В которой можно работать, напряжённо работать без проявления воли. Но выходя за пределы этой зоны, для продолжения работы человек должен проявлять волю. Чем дальше от зоны комфорта выходит, тем большие волевых усилий нужно приложить для продолжения работы.

Пример со спортом. Многие мальчишки и взрослые мужчины в детстве и юности играли в футбол. Некоторые продолжают носиться за мячом и в достаточно преклонном возрасте. Игра требует большой энергоотдачи. За час-полтора порой проделывается огромная работа. То в обороне, то в атаке, бегать приходится от своих ворот к воротам соперника и сразу бегом возвращаться назад. В начале игры воля не нужна – игрок заряжен эмоционально, получает буквально-таки чувственное наслаждение от своих персональных и командных удачных и неудачных действий.

Но! Наступает момент физической усталости. Игрок выходит из зоны комфорта. И никакое удовольствие от игры само по себе не заставит его бегать, как в начале матча. Приходится проявлять волю, порой недюжинную. Проявлять волю, когда сил уже нет, а играть и выигрывать НАДО. Потому что кроме получения удовольствия от самой игры поставлена цель (пункт 1) – выиграть матч. И часто выигрывает не тот, кто был в лучших физических и технических кондициях, а тот, та команда, которая проявила больше воли. Которая играла не только в удовольствие, но и «через не могу».

Танцующая пара

Другой пример. Из области сплошных удовольствий – танцы. Известное выражение «танцевать до упада», когда мужчина или женщина часами танцуют, выматываются физически и не нуждаются в своей волевой мобилизации для продолжения танцевального марафона. Потому что нравится. Потому что получают удовольствие от танцевального вечера и готовы провести в этой «работе» еще часы и часы. Нет потребности в проявлении воли, есть чувственное, эмоциональное и эстетическое желание. Своего рода наркотик, позволяющий с удовольствием долго танцевать, «работать».

Но! Опять же но! Невозможно танцевать много часов подряд. Наступает момент, когда силы покидают, когда эмоции уходят. И человек прекращает вальсировать. Обычно танцевальное действо заканчивается до выхода участников из зоны комфорта. Либо танцоры устраивают перерывы на скамеечках и в буфете – восстанавливают силы и эмоции, либо расходятся по домам. И правильно, ведь пришли-то на танцевальный вечер только за удовольствиями.

В 1969 году вышла в прокат оскароносная драма режиссёра Сидни Поллака «Загнанных лошадей пристреливают, не правда ли?» с культовой актрисой Джейн Фондой в главной роли. Действие происходит во время Великой депрессии 30-х годов. Был организован многодневный танцевальный марафон, в котором победившая пара получала приз в 1500 долларов. Не пересказывая подробно сюжет фильма, обратим внимание на радость и удовольствие первых часов марафона и огромную волю, которую приходилось проявлять молодым участникам через 5-10 дней практически непрерывного танца, когда все они вышли из зоны психофизического комфорта. Когда цель (пункт 1) требовала огромной воли для продолжения работы по своему достижению.

Танцевальный марафон - устали

«Вот тебе и танцы», развлечения.


“Загнанных лошадей пристреливают, не правда ли?” 


Документальное видео танцевальных марафонов 1930-1940г.г.

Ещё пример, из жизни. Приятель, коллега заболел онкологией. Человек продемонстрировал чудеса воли, провёл с перерывом в несколько месяцев два 11-дневных сухих голодания. Представьте себе, ни кусочка пищи и ни капли воды за 11 дней. Посвящённые в проблему друзья видели – ходил как тень, шатался от ветра. Надо было видеть его моральное удовлетворение от каждого дня продвижения к победе. Тяжелейшие дни и часы. И видели бы вы его удовольствие от радостей жизни по окончании процесса. Особенно, когда через год врачи онкологического диспансера подтвердили полное выздоровление. С того испытания прошло лет восемь, но мы периодически вспоминаем волевое чудо Палыча.

Сухое голодание

Победитель

Футболисты, пробегав почти полтора часа напряжённого матча, держатся изо всех сил, чтобы победить. Хотя сил уже почти нет и хочется ходить пешком. Какое здесь удовольствие? Хочется победить. Надо победить! Вот тут-то требуется включение природного механизма достижения сверхрезультата – воли.

У народа есть множество поговорок и пословиц о том, что сначала выполняй работу, проявляй волю, а потом пользуйся её результатами, получай удовольствие:

“Кончил дело — гуляй смело”.
“Нужно наклониться, чтоб из ручья напиться”.
“Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть”.
“Любишь кататься — люби и саночки возить”.

Более того, не только об удовольствии, о счастье:

“Старание и труд к счастью ведут”.
“Счастливым и красивым делает человека работа”.

ПРОСТАЯ МЫСЛЬ. Волевая работа и одновременное удовольствие от процесса её выполнения несовместимы. Есть моральное удовлетворение (не чувственное удовольствие!) от сознания того, что делаешь нужное и/или полезное дело. Удовлетворение от осознания того, что заставил-таки себя поработать и даже “прыгнуть выше головы”. Но! Сама по себе выполняемая с волевым усилием работа удовольствия не приносит. Не нужно путать удовлетворение от преодоления с удовольствием от процесса. Удовольствие придёт потом. Когда по окончании тяжёлой работы человек будет пожинать её плоды. 

Итак. СТАВИМ ЦЕЛИ. Работаем для их достижения. Напряжённо, с моральным удовлетворением от прохождения этапов работы. Удовольствия – потом. Будут, обязательно будут.

Женщина на косьбе

“Без труда не выловишь и рыбку из пруда” или “Не печь кормит, а руки”

——————————————————————-

P.S. В целом, удовольствие и работа – пересекающиеся, но не совпадающие пространства (множества). Можно говорить о 4-х пространствах (множествах):

1) -работа, -удовольствие (ни работы, ни удовольствия, напр., “прохлопал ушами”);
2) +работа, -удовольствие (работа без удовольствия, “тяну лямку”). Комментатор vg: “Делать из удовольствия работу неправильно, т к портит все удовольствие на досуге. Дегустатору, наверное, покупать вино за свои деньги и пить его без всякого вознаграждения очень неприятно. У меня был период, когда за дальние поездки к клиенту получал приличные дополнительные суммы. Потом по выходным куда-то далеко на отдых ехать бесплатно совершенно не хотелось”;
3) -работа, +удовольствие (удовольствие без работы, “халява”);
4) +работа, +удовольствие (работа с удовольствием, “творчество”). Комментатор Олевелла: “Я получаю большое удовольствие, когда фотографирую. Я имею ввиду “поездки на этюды” без определённой цели. И порой это удовольствие приносит мне работу и неплохой заработок. Вот и получается, что я делаю из удовольствия работу”.

Можно спорить до посинения, находясь в непересекающихся пространствах (множествах), и каждый спорящий в своём пространстве будет абсолютно прав.

—————————————————————

P.P.S. Комментатор Вадим Станкевич: “Никто еще не отменял здоровый/нездоровый фанатизм, который сродни физическому дискомфорту оттого, что что-то не так. Это уже не совсем воля, на мой взгляд, но он тоже дает хорошие результаты”.

Как я понял, здоровый фанатизм есть энтузиазм. Нездоровый фанатизм нездоров только по мнению окружающих, сам человек, возможно заблуждаясь, уверен в его “здоровости”. Что есть также энтузиазм. В состоянии энтузиазма зона психофизического комфорта человека расширяется. Думается, за счёт вырабатываемых у него эндорфинов – естественных стимуляторов, гормонов счастья. Соответственно, “он тоже дает хорошие результаты” в расширенной зоне психофизического комфорта, т.е. без волевого напряжения.

С Праздниками! Орден от сына

Получил неожиданный подарок от сына. Во время текущих будней, но будем считать, что к грядущим праздникам. Мы, родители всегда ж думаем о детях хорошо. Даже после их проказ и несуразных, невообразимо диких проступков.

У младшего, Антона, как у всех ровесников, мобильный телефон. Многие современные дети часами и сутками просиживают в компьютере, интернете и в мобильных игровых приложениях своих телефонов. Потому аппаратик был выбран такой, чтобы молодой человек не мог особо разыграться в прошитые игрушки-приложения. Интернет я специально отключил. И, само собой, парень знает, что кроме использования по прямому назначению – ни-ни. Уроки учи, книжки читай, физкультурой-спортом занимайся. А ещё есть свободное время – с друзьями по улицам поносись, собак погоняй или снег на дворе почисти. Кстати, после обильного снегопада пройтись с лопатой по искрящемуся снегу вокруг дома – его любимое занятие.

Но дети есть дети. Если нельзя, но очень хочется, то немножко (множко ;) ) можно. Узнаю, что хитрец взял другой телефон, в котором не было сим-карты, вставил свою симку и целый вечер крутил платные инетовские игрушки. Это-то вместо подготовки школьных домашних заданий.

– Как так получилось, мы же договаривались? – спрашиваю.

– Нууу, знаешь, ты ж говорил это, а я это…, – тому подобные выдуманные экспромтом объяснялки звучали в ответ.

– Ладно, – говорю, – 20 тысяч рублей за игрушки в  интернете – за твой счёт. А сам знаю, что у него были 80 тысяч собственных карманных денег.

Следующим утром собираю в школу и спрашиваю:

– А где твои 80 тысяч?

– Какие 80 тысяч? – отвечает наивно на голубом глазу, якобы не понимая, о чём разговор.

– Антон, не прикидывайся, не строй из себя непонимающего малыша.  20 тысяч за интернетовские игрушки ты мне должен?

– Ага.

– Так и где они?

– Подарил Пете на его день рожденья.

– Не может быть – говорю с недоверием.

– Пап, ну правда, подарил.

20 тысяч для Антона – вполне приличные деньги. Хорошо, когда у ребёнка есть всё необходимое для его ребячьей жизни и развития, но без излишеств, провоцирующих крутизну в отношениях с ровесниками. Тогда у него естественным образом появляется мотивация к достижению желаемых результатов. Стремление двигаться и достигать своих целей самостоятельно и вместе с друзьями. Антон, как и другие дети, естественно, на родительском обеспечении. Одежда, питание, кружки, спортивные секции и прочее. И ежедневно дополнительно к оплаченным обедам – ещё 5 тысяч в школу, на булочки или морожко. Но сейчас утро, через 20 минут в школу. Некогда разбираться, собираемся, выходим из дома. Уже в машине ещё раз спрашиваю:

– А сколько ты подарил Пете?

– 100 тысяч, – ещё и смотрит честными глазами.

«Ну, ничего себе, так это ж 20-дневные, по числу “чистых” учебных дней, карманные школьные деньги. Не может быть», – думаю сам себе. Тем более, что все подарки друг другу на дни рождения до того оплачивались из родительского кармана. После подвоза его в школу, уже по пути на работу звоню Петру:

– А что тебе подарил Антон на день рожденья?

– Нууу, так, небольшой подарок и немного денег, – не хочет признаваться.

– Сколько, конкретно?

– Нууу, 100 тысяч.

– Гммм ???!!! – я в недоумении. Месячные накопления! Есть ещё 7-8 минут до начала первого урока, звоню младшОму:

– Антон, какой ты молодец! Такой подарок брату! Ты поступил по-мужски, Знаешь, 20 тысяч за игрушки в интернете прощаются. Но больше – не злоупотреблять, больше не буду компенсировать. Один раз поигрался, и хватит.

А как детство моё, брата и сестёр? Родители требовали помощи по хозяйству, хорошей успеваемости в школе. Контролировали результаты, хотя были чрезвычайно заняты работой и домашними хлопотами. Одевали, кормили без особых изысков, но хорошей удобной одеждой и качественным (то есть, простым и здоровым) питанием мы были обеспечены. Ежедневные школьные 20-25 копеек на пончики-булочки с чаем-соком нами порой не использовались по назначению. Часто я собирал эти деньги, откладывал, не покупая ничего в школьном буфете. Когда накапливались «большие» деньги, несколько рублей, гордо шёл по киоскам и магазинам. Игрушки – в начальных классах. Марки, этикетки от спичечных коробков – в 4-6-м. Физические, химические препараты и реактивы, очковые линзы и увеличительные стёкла для телескопа – в старших классах.

Так что, ругать за школьное недоедание своего отпрыска никакого морального права не имею, сам был таков. Ничего страшного, утром дома позавтракает, а школьные обеды оплачены отдельно – не проголодается.

Наша мама перед стиркой обычно выворачивала карманы одежды, чтобы чего-нибудь случайно не испортить в стиральной машине и порой находила эти сбережения.

– Откуда у тебя деньги? – спрашивала в таких случаях.

– Мам, я насобирал, – ответил как-то я, застигнутый на месте преступления.

– Расскажи мне, и как же это насобирал? Ты что, ходил по улице и из песка и травы их поднимал? – продолжала мама с укоризной и одновременным пониманием, что ничего не поделаешь, такое будет случаться и дальше.

Мы с мамой в период стирки штанов с лотерейными билетами

Бюджет наш она не урезАла, даже зная, куда могут уходить деньги на питание. Но особенно следила за тем, чтобы недельные оплаты на коллективные классные обеды в столовой тратились по своему целевому назначению. Кстати, о стирке. Как-то в пятом классе (по тому времени мне было 11-12 лет, как раз, ровесник моего младшОго) произошёл досадный казус. Надо же было случиться, что перед стиркой белья мама не проверила карманы и забросила домашние вельветовые брюки с большими карманами в стиральную машину. Как раз в то время её предприимчивый сын решил быстро поднять уровень своего благосостояния и напокупал более десятка 30-копеечных лотерейных билетов. На приличную сумму, что-то около 4-х рублей. Выкручивая штаны после стирки она обнаружила комок цветной макулатуры и показала находку хозяину штанов. От неожиданности и досады, что уже практически выигранные спортивный велосипед и другие ценные вещи (а, может, автомобиль!) превратились в ничто сын-оболтус заплакал. Слёзы полились ручьями. Успокаивали вдвоём, мама со старшей сестрой.

После тренировки (из летних фото)

Вот так, неожиданный подарок к праздникам приготовил мне младший сын. Масштабный. Его отцу, было очень приятно, что 12-летний парень, позволил себе такой широкий жест. 28-дневный, с учётом выходных дней, «доход» своего маленького личного хозяйства, все сбережения на тот момент – в подарок брательнику. Кто из нас способен сделать подарок масштаба месячного поступления денег на свой счёт? Молодец! В тот момент я почувствовал себя награждённым орденом.

ПРОСТАЯ МЫСЛЬ. Мы, родители, тратим много сил, времени, средств на обучение и воспитание детей. Их аттестаты и медали не многого стоят, если результаты нашей работы не проявляются в обыденных жизненных ситуациях. А когда мы видим в жизни ребёнка непроизвольную демонстрацию результативности вложенного нами и самим ребёнком труда, тогда можно сказать, наши с ним общие усилия были не напрасны.

Так вот, дорогие мои друзья!

С наступающими Праздниками Рождества Христова и Нового Года!

Желаю, чтобы в наступающем 2013 году у Вас, Ваших родных и близких всё ладилось, чтобы сбывались Ваши надежды и мечты! Вам, Вашим родным и близким людям пусть сопутствуют здоровье, прекрасное настроение, успех и удача!
Многое из, казалось бы, несбыточного в жизни сбывается тогда, когда мы активно, деятельно стремимся к этому. Несбыточному. Сил и целеустремлённости Вам!

Счастья и любви в наступающем году!

За наше счастливое детство /пост Александра Горбаша/


Озеро Нарочь, сейчас

Ноябрь. Первые школьные каникулы… Вспомнил своё детство. Как было легко, светло и радостно. И так как я родился в уже не существующей стране, и времена моего детства относятся к истории древнего мира, то хочу поделиться с вами этими воспоминаниями. Вдруг кому-то интересно, как это было раньше. Долго думал, как написать так, чтоб не было похоже на ностальгическое нытье – а вот раньше… а вот теперь… Хочу предложить такой вариант. Не сомневаюсь, что вам приходилось быть в такой ситуации, когда в гостях дают альбом с фотками и вам ничего другого не остается, как смотреть их и делать вид, что интересно. Чем отличается предлагаемый вариант – фоток с конкретных ситуаций не будет, просто я из памяти буду доставать картинки своего детства, вытирать с них пыль и в силу своих литературных способностей попытаюсь описать их. Интересная вещь – память. Стал вспоминать, и столько разных мелочей всплыло, что сам удивляюсь. Отдельные сцены, образы, эмоции, звуки, запахи. И как это всё записывается в голове, как сохраняется, как извлекается? Какими химическими и физическими процессами? Ученые пишут о взаимодействии нейронов, но как мне кажется, сами не до конца не разобрались с этим вопросом. Но я не об этом.

Родился я в довольно большой, даже по меркам того времени, семье. Шесть детей, согласитесь, это совсем не мало. Детство прошло в военном городке Уручье. Люди в военной форме с оружием, военная техника, строевые песни, вокруг леса с ягодами и грибами – трудно придумать лучшее место для пацана. Семья пользовалась большим уважением у жителей городка. Нас даже называли семьей Ульяновых, а дедушка Ленин был тогда на хорошем счету. Все дети учились только на хорошо и отлично. Отец – подполковник, фронтовик. Мама – домохозяйка с педагогическим образованием.


А.Г.(1 год) с соседкой

Мы жили в так называемом финском домике. Были такие на две и четыре семьи с отдельными входами и приусадебными участками. Зимой топили котел. И чтоб нам, детям, было тепло вставать утром, родители начинали топить очень рано. Но все равно из под одеяла вылезать не хотелось. Под вечер становилось жарко, но до утра тепло не держалось.

Итак картинки:

Зима. Мне три года и сколько-то месяцев. Я стою на диванчике. Мама одевает меня в согретые на батарее вещи и поет песенку Емели из детского фильма изменив слова: «Ах Морозушка-Мороз, ты Сашульку не морозь, ты не тронь его заплатки, не кусай его за пятки…». И смеётся, уткнувшись в мою кофточку, согревая своим дыханием. Мне тепло. Меня любят. Я хохочу…

А.Г. (5 лет) с дружком

12 апреля 1961год. Мы слушаем по радио (с телевизорами тогда было туговато) сообщение ТАСС об успешном полете Гагарина в космос. Даже мне, пятилетнему передается восторг и радость старших. Брат Валентин, уже взрослый – 15 лет, интересовался этой темой больше других. Сам мастерил ракеты и запускал. Это было что-то наподобие китайских новогодних фейерверков. Только ракеты брата либо взрывались на старье, либо летели и не взрывались. Конечно, если бы родители узнали, то за такие разработки можно было и получить, но всё оставалось в секрете.

Мне семь лет. Старший брат привел меня записываться в первый класс. За столом сидит учительница. Первый экзамен в моей жизни. Вопрос: Ты умеешь читать? Ответ: Умею. Вопрос: Стихи знаешь? Ответ: Знаю. И погнал за первый и второй классы школьной программы. Больше всех удивлен брат. Дело в том, что я младший из братьев. И самый близкий по возрасту ко мне Виталий задалбывал всех, чтоб его проверили, как он выучил уроки. И находясь в ограниченном пространстве, я волей неволей запоминал эти стихи. Экзамен выдержан. Я записан в первый класс и гордый спешу домой рассказать, что я уже почти школьник, такой же взрослый, как старшие братья и сестра.

А.Г. (7 лет) с отцом

Следующая картинка:

Осень. Всей семьей наводим порядок на участке. Сгребаем сухие листья, траву, мусор в кучи и поджигаем. Весь двор в клубах дыма, как будто облака спустились на землю. Дым ест глаза. Вкладываю большой палец между указательным и средним, и со словами «куда фига – туда дым» направляю руку в сторону костра. И дым нехотя поворачивает в другую сторону… С удовольствием вспоминаю все общесемейные мероприятия. Наведение порядка на участке, в доме, сбор картошки, смородины, вишни, походы за грибами и ягодами, заготовка дров, всё это воспринималось не как трудовая повинность, а как праздник. Я думаю, что эти моменты очень важны для создания из семьи команды, для осознания себя её членом, для формирования чувства ответственности.

Осенью погода во многом определяет характер наших занятий. Ранняя осень это, конечно, походы в лес за грибами. Иногда с друзьями, иногда с родителями. С родителями ходили дальше и дольше, поэтому всегда брали с собой что-нибудь покушать. В лесу всё гораздо вкусней, чем дома. Провизия доставалась из сумок, нарезалась и раскладывалась на газетах. К лесному воздуху прибавлялись запахи еды, пробуждающие зверский аппетит. Расправлялись с запасами очень быстро. Потом небольшой отдых с подведением предварительных итогов, кто сколько собрал и кто на каком месте. Всё, что только можно, превращалось в соревнования. Так интересней.

Вечер. Неважно зима, осень или весна. Мы сидим на полу вокруг большой разрисованной картонки и по очереди кидаем кубик. Сколько выпадает на кубике, на столько ходов передвигаем свои фишки. На пути множество всяких ловушек и призов в виде дополнительного броска или перемещения фишки на несколько ходов. Перед каждым броском высчитываешь нужную цифру и колдуешь над кубиком. Вообще-то большого ума не надо. Главное везение и азарт. Поэтому я могу оказать достойное сопротивление старшим и иногда выигрываю.

Сейчас, с высоты (или с глубины) своих лет понимаю, как важно с детства научиться выигрывать и проигрывать, понять, что цена им по большей части – везение. Я говорю не о безразличии к результату. Радоваться удаче и расстраиваться из-за поражения, это нормальная реакция. Выигрыш не означает того, что ты лучше других, а проигрыш, что хуже. Завтра всё может сложиться по-другому.

Помню еще одну игру – лото. Ведущий из мешочка в слепую достаёт деревянные бочонки с цифрами и объявляет. Перед игроками лежат карточки с цифрами. Если цифра есть на карточке, то забираешь бочонок и ставишь на карточку. Кто первый закрыл все цифры, тот и выиграл. Наверное вдвоем играть в такую игру было бы скучно, но когда собирается человек шесть, то совсем другое дело. Родители тоже иногда подключались к играм.

Особенно весело было, когда к нам в гости приезжал мамин брат дядя Леонид. Я больше не встречал в жизни взрослых людей, умеющих так искренне радоваться вместе с детьми их играм. Он не подключался к нашим играм, а сам затевал их и был веселее всех. Даже приехав к нам в последний раз после операции желудка, он шутил, показывая шов на животе, говоря, что теперь оп похож на мяч со шнуровкой. Вскоре его не стало. Рак не щадит и светлых людей. Но я и сейчас помню его открытое лицо, улыбку и озорные глаза. Написал, попробовал представить его лицо без улыбки и не получается. Большинство людей с годами становятся слишком “взрослыми”, и если играют с детьми, то относятся к этому как к не самой приятной обязанности. Типа – 15 минут поиграем, и пошел бы ты спать, а у меня много взрослых дел.

Были и сезонные развлечения. Зимой – прыжки с крыши сарая в сугроб, снежки, катание на лыжах, на санках и на … ёлках.

После новогодних праздников, отслужившие ёлки выбрасывались на улицу. Мы их собирали и катались на них с ледяных горок. Это гораздо интересней, чем на санках. Наверное потому, что на ёлках можно было кататься целой кучей, а на санки садится максимум два человека. И когда одна куча из детей и ёлок летит и врезается в другую такую же кучу, то это очень весело. Конечно, были и синяки, и разбитые носы. Но это мелочи.

Весной, когда начинались ручьи, проводились соревнования на лодочках. Сами мы не плавали. Соревновались наши лодки. От старых сосен отламывали куски коры и вырезали лодочки. Экспериментировали с разными размерами и формами, смазывали парафином, чтоб не пропитывались водой, обжигали и шлифовали. Мы по команде одновременно опускали лодочки в ручей, и, следя каждый за своей, сопровождали их до финиша. Иногда лодки попадали в водовороты и крутились, застревали на препятствиях, но помогать им можно только взглядом и криками.


3 брата, А.Г.(15 лет) справа

Самая весёлая пора конечно лето. Длинные дни, самые долгие каникулы. Домой прибегали только покушать и поспать. Игр столько, что за день все не успеть: 21 (это не в карты, а бросали мяч в баскетбольное кольцо до 21 попадания), войнушка, всякие виды пряток-догонялок-стрелялок-кидалок и т.д. Но самая главная пацанская игра, конечно, футбол. Гоняли штопаный-перештопаный мяч, пока его можно было разглядеть в темноте. Если собиралось ребят больше, чем на две команды, то играли на выбывание.

Когда появился телевизор, смотрели все вместе. В основном кино и спортивные передачи. Главным болельщиком была мама. Она знала по именам не только сборные команды по футболу и хоккею, но и клубные. А вот отец напротив. Тоже смотрел, но не с таким азартом.

Конечно, было и кино. По выходным фильмы крутили в Доме офицеров. Но мы ходили смотреть в какой-нибудь полк, предварительно узнав, где что показывают. Прятались от дежурных среди солдат или на сцене за тумбами. Возвращались домой через небольшой лес, и в темноте за каждым деревом мерещился Фантомас или Призрак замка Морисвиль.

Еще в одной части, не скажу в какой – военная тайна, был интересный аттракцион под названием «гигантские шаги». Высокий деревянный столб, наверху на оси прикреплен крутящийся диск со свисающими четырьмя канатами. Внизу канаты заканчиваются петлёй. В эту петлю просовываешь ногу, руками держишься за канат и бегаешь вокруг столба. Если хорошо разогнаться, то под действием центробежной силы отрываешься от земли и шага за два-три пролетаешь на приличной высоте весь круг.

Очень нужная для пацана вещь – велик. Вот на чем можно поймать ощущение полета. Картинка:

Я еще маловат для езды на велике сидя в седле. Да и с рамы ноги не достают до педалей. А ехать очень хочется и не на маленьком, трехколесном, а на настоящем ОРЛЕНКЕ. И мы, мелкота, катаемся просунув левую ногу под раму. Вначале брат поддерживает и бежит сзади, я набираю скорость, он отпускает, и я ЕДУ САМ. По себе знаю, и скажу вам, очень здорово иметь старших братьев. Есть у кого учиться. Ведь отец не станет учить вас делать рогатки, луки, стрелы и другие необходимые пацанам вещи. А брат покажет, что из рогатки лучше всего стрелять пулями от патронов к пистолету макарова, как из пули к карабину можно сделать наконечник для стрелы…

Еще одна картинка с великом. Лето. Еду по дороге. Светит яркое солнце. И вдруг прямо на меня надвигается стена дождя. Не как обычно редкие капли переходят в плотный дождь, а именно чёткая граница блестящих на солнце как стеклянные стрелы, струи дождя разбивающиеся о землю на тысячи брызг. Я поворачиваю и соревнуясь с дождем пытаюсь удрать. Но он догнал меня. Он победил. Мне не обидно. Проиграть такому противнику не позорно.

А вот совершенно непонятная для современного человека картинка:

Катится колесо, за ним бежит мальчик, держа в руке изогнутый пруток, касающийся колеса. Была у нас такая развлекуха. Не помню, где мы брали эти металлические колеса и не знаю, для чего их изготавливали. Диаметром примерно 40см. Гладкие, по наружному диаметру, зубчатые по внутреннему. Толщина примерно 4мм. Из металлического прутка выгибали кочергу под названием «водило». И мы могли целыми днями носиться с этими колесами, тем самым улучшая свои беговые качества, совершенствуя навыки вождения и подтверждая практикой выражение: важно не то, что имеешь, а то, как ты к этому относишься.


Братья, А.Г.(19 лет) по центру

У вас может сложиться впечатление, что мы только и делали, что валяли дурака. Совсем нет. Учеба – это святое. Старший брат закончил с медалью, второй – лучше всех в выпуске. Старшая сестра лучше всех в классе. Третий брат и вторая сестра имели в аттестате по несколько четверок, но в основном пятерки. И как результат двое старших братьев окончили БГУ физический факультет; старшая сестра – БГУ, математический; третий брат – Институт иностранных языков переводческий факультет; я – МРТИ; младшая сестра – Институт культуры. Если кто-то учился, то отвлекать его было нельзя. Кроме того у каждого были свои обязанности по хозяйству. Я отвечал за продукты – ходил в магазин. И был ответственным за собаку. Выгуливал и дрессировал.

Все дети сейчас

Конечно, были и не радостные дни. Как-то раз прибегают ребята из школы и кричат: тётя Лёля, ваш Вовка ногу сломал. Мама бегом в школу… Другой раз подхожу с другом к дому. На крыльце мама копошится возле Виталика. Его ноги опущены в таз с водой и колотятся мелкой дрожью. Подхожу ближе и вижу, что на одной ступне нет кожи. Он с Володей и друзьями пошли гулять на болото. Болото горело. Виталик наступил на кочку. Под верхней коркой оказался горевший торф. Виталик достал ногу и увидел, как загорается его свалившийся тапок, а потом как со ступни скатывается кожа. Володька, сам еще подросток, сажает его на спину и несколько километров бежит домой.

Еще одна не страшная, но хорошо запомнившаяся мне история:

Мама иногда ездила к родственникам в Москву. Самых мелких обычно брала с собой. Но один раз я приболел. Ничего серьезного, но брать сопливого ребенка в дорогу неправильно. И мама поехала с Виталиком. Там родственники, естественно, одаривали его разными вкусными московскими шоколадками и конфетами. Виталик не съел ни одной конфетки, все сладости собирал в коробку и по приезду отдал мне. Если вы сейчас задали вопрос, как я поступил с шоколадками, то вы зря потратили время на чтение. Передо мной такой вопрос не стоял…

Мама и отец, 1945г.

Много мог бы повспоминать ещё, но боюсь, что и так злоупотребляю вашим терпением. Как говорится, пора и честь знать. Но все-таки напоследок хочется сказать несколько слов о родителях, благодаря которым наше детство и было счастливым. Их уже нет. Отец умер рано, в 57 лет. Мамы не стало сравнительно недавно, в 2008 году. Отец был тем фундаментом семьи, благодаря которому была уверенность, что, чтобы не случилось, все будет хорошо. Мог делать всё. От стирки и готовки до ремонта машин. Не обладая исполинскими размерами, в нем была та мужская сила характера, которая у окружающих вызывает уважение. Расскажу один случай, для иллюстрации. Как все сильные люди, он не мог переносить детский плач. Однажды идя домой, он увидел, как женщина, вместо того, чтоб успокоить плачущего ребенка, ругает и шлёпает его. Отец забрал ребенка и сказав, что приходи, когда научишься обращаться с детьми, сообщил адрес, и принес ребенка домой. Женщина, подождав какое-то время, чтоб отец успокоился, прибежала за ребенком. Мама в своей семье была старшей. В 45-м году выйдя замуж, поочередно забрала в свою семью двух сестер, которых можно также считать детьми наших родителей. Только эти мамины сестры и получили высшее образование. Для родителей было обязательным – дать детям высшее образование. У мамы самым любимым отдыхом было чтение. Как она находила для этого время, не могу понять. Ежедневная готовка на керогазе, причем завтрак, обед и ужин. Ручная стирка, а вода в доме только холодная. Помочь приготовить уроки. Куча ежедневных дел и забот. Но находила время и на книги. И не жаловались на трудности. Да и некому было жаловаться. Не ждали помощи от кого-то, а сами помогали. Вот им и хочется сказать СПАСИБО. И не только за счастливое детство, а за всё. Ведь всё, что у нас есть, дали они, и всё, чего не хватает, это их.

———————————–

Дополнение от ап:

Парадокс. Бегать по твёрдому снежному насту рядом с проложенной лыжнёй легче, чем бегать по лыжне на лыжах. Конечно, если это не свежий рыхлый снег – тогда у бегуна нет шансов против того, кто на лыжах. Периодически убеждаюсь в этом во время зимних пробежек в лес, когда летние дороги заметены снегом и приходится гонять вдоль лыжни. К удивлению лыжников ребята в кроссовках обгоняют их одного за другим. За последние годы два лыжника опередили меня. И оба в прошлом году. Один – молодой парень с обнажённым до пояса торсом и бегущей рядом здоровенной собакой. Второй, к моему удивлению, совсем не юный мужчина. Слышу уверенные быстрые шаги лыжника за спиной… обогнал-таки. Смотрю – Саша. Окликнул: “Григорьевич, ты куда спешишь?” Остановились, немного поговорили, побежали дальше. Каждый со своей скоростью.

Велосипедист летом и лыжник зимой. Знаток и ценитель музыки, рока и джаза. Инженер-теплотехник в прошлой жизни. Руководитель достаточно крупного частного проекта сегодня. Горбаш Александр Григорьевич, уравновешенный человек, тонко чувствующий окружающий мир.

————————————

P.S. А.Г. как-то написал в одном из своих комментариев о маме:

Хочу несколько слов сказать о своей Маме. Я вырос в большой по нынешним понятиям семье. Шесть детей нас было. Отец военный – уходил на службу с подъемом, приходил с отбоем. Что успевал, то помогал по дому. Но основная работа была, конечно, на Маме. Воспитание, готовка, стирка, уборка, огород и т.д. Мы, по мере взросления, получали какие-либо обязаности, но, тем не менее, это капля в общем объеме. Стирка была ежедневной, при том, что вода в доме была только холодная, и все стиралось руками. Но Мама говорила: “Если у кого-то один ребенок будет грязный, то никто не заметит, а когда много, и заметят, и осудят”.
Не было у нее ни теней для глаз, ни помады, ни другой косметики. Для нее главное украшение это чистота. Как внешняя, так и внутренняя.

Нужен нам берег турецкий?!

Рафтинг-2012, сваливаемся с очередного порога (турок-фотограф молодец!)

Прошло 12 лет, и мы снова в Турции. Уффф, днём +36 – +44 по Цельсию. Что касается меня, так и не ездил бы в дальние заграницы ни зимой, ни летом. Отдыхал бы в родной белорусской природе. Но детям нужен другой отдых. С одной стороны – солнце и вода, желательно здоровая морская, с другой – путешествия и знакомство с миром, с его многообразными для ребёнка, подростка чудесами. Поехали в своём обычном большом составе: два сына (уже 12 и 13 лет), две дочки (19 и 20) и мы, мама и папа. Через несколько дней к нам присоединилась 14-летний племянник со своей мамой. Получилось традиционное разделение жизни и интересов. Парни по своей программе, девчонки – по своей. У меня с сыновьями и иногда с племянником – режим более спартанского отдыха. Мужское воспитание. Встаём к началу завтрака в 7-8 часов, потом море, отельный аквапарк. Плаванье и прыжки в воду с мостика. После обеда – море, аквапарк. Девушки позволяли себе более расслабленный режим.

С нашего последнего визита 2000 года в Турции многое изменилось. Основной язык вывесок и рекламы курортных зон – русский. Не турецкий, не английский и арабский, так то. Если вывеска на одном языке, то также часто это русский. В 2000-м на ресепшине не всегда находил русскоязычного сотрудника. Сегодня подходи к любому, говори, и, если не ответят на свободном русском языке, то поймут о чём речь. Наших людей работает очень много. Один из вечеров по просьбе девушек посвятили шопингу в посёлке Кириш, что по-соседству с отелем и не нашли ни одного продавца, не понимавшего нас. С продавцами турками свободно решали все возникающие вопросы. Не говоря о выходцах из постсоветских стран, постоянно, или временно проживающими там. На длинном побережье русский вполне можно объявить вторым государственным языком нацменьшинств.

Старая крепость

В первой половине отпуска мужская половина вчетвером съездила на экскурсию на маленьких донельзя изношенных в горных боях джипиках “Судзуки”. Скорость движения – 20-30 км/час, высота подъёма – до 1260м над уровнем моря. В июльскую жару, когда и у моря не холодно. Небыстро, но интересно с остановками для обзора горных вершин, долин, деревень и водных источников. Интересные виды: горы, маленькие ручьи и речки, селенья. Посмотрели, как растут экзотические южные орехи, виноград, инжир. Не по сценарию поездки словили на речках черепаху и, к общему восхищению, настоящего пресноводного краба. Оба местных аборигена сопротивлялись позированию перед фотокамерой, оба были успешно сфотографированы и отпущены с миром по окончании фотосессии. Жара – выше +40, за 6 часов пацаны выпили по 3 литра воды на брата.

Как и положено, лежачие места у воды занимаются заранее. УтречкОм до или после завтрака прогуливаешься к пляжу, к аквапарку и бросаешь что-нибудь на лежаки для себя и спутников. Первый день, расслабившись и придя с пацанами к бассейну, не обнаружил свободных мест. Пришлось стоять и сидеть на стульчике под тентом, пока мальчишки с гиканьем слетали с водных горок. Впоследствии поумнел и приходил заранее, резервируя места брошенной майкой или полотенцем. У аквапарка постоянно встречал семейную пару из России. Пара как пара, муж с женой 30-40 лет от роду и с двумя сыновьями примерно 5-ти и 7-милетнего возраста. Лихо крича делали виражи и влетали в воду вместе с моими парнями. Обратил внимание на имена их младшего поколения: Марсель и Максим. Папа периодически отрываясь от сигаретки и прохладительных напитков подзывал их: «Марс (и/или Макс)! То-то, то-то, то-то…». Подумалось, услышав «Макс-Марс» в первый раз, «Нууу, оригиналы папаша и мамаша!» Хотя, сегодня многие дети несут через жизнь в графе «имя» своих паспортов результаты фантазий очень «современных» родителей.

Да и турки очень разные. Как-то к нашей весёлой компании у пляжа подошёл разговорчивый молодой парень. Русоволосый с пронзительно-голубыми глазами и европейскими чертами лица. Разве что акцент, и немного восточная форма носа выдавали человека Востока. Рассказал, как можно покататься на банане (такая длинная десятиметровая ярко-жёлтая колбаса, прицепленная к катеру) по морю, полетать на парашюте, прикреплённом к летящему по волнам судну. И много чего ещё интересного. Не бесплатно, но если при покупке билетика скажешь, что от Карима, от него, то есть, получишь 5$-ю скидку. Смотрел на Карима и вспоминал историю формирования турецкой нации. Много столетий назад полуостров Малая Азия был захвачен агрессивными туркменами. От туркмен и пошло их название «турки». Смешавшись с местным населением персидско-арабского происхождения они и далее вели активные военные действия. В результате образовалась Османская Империя. Досталось и нашим предкам, или досталось нашей славянской крови предкам-туркам. По дошедшим материалам, например, в результате набегов на территорию нынешней Черниговской и Гомельской области после захвата городков и селений из некоторых в южное рабство уводилось до ¾ молодых людей, преимущественно красавиц девушек. Парни-то оборонялись, воевали и гибли. Потому сегодня можно видеть таких, как Карим, «натуральных» голубоглазых турецких блондинов. Воспользоваться предложением Карима сэкономить 5 долларов не получилось, отдыхали-плавали по своей программе.

Мустафа

Похожего на Карима товарища повстречали и в отеле. Среди официантов и поваров мы обратили внимание на одного. На вид – уроженец Северной Европы. Блондин со скандинавскими чертами лица в белом фартуке выходил в зал ресторана или к столам под тентами на улице и задумчиво расслаблено наблюдал за всеми нами, гудящей и снующей мошкарой такой. Мы ещё спорили, откуда он – из Норвегии, Исландии, Швеции или Дании? Как-то подошёл к “северянину” и спросил, откуда, как зовут. Мужчина оказался улыбчивым и разговорчивым. Зовут к моему удивлению Мустафа. Работает шеф-поваром, сносно владеет русским языком. “Папа – италиан, а мама – туркей”. Ну никогда бы не подумал, что итальяно-турецкая кровь может так выглядеть. Внешне – самый скандинавский скандинав. Шведский исландец. В крайнем случае, белобрысый немец.

Ребята, разогрелись? В холодную водичку!

Рафтинг (из Википедии) — спортивный сплав по горным рекам и искусственным гребным каналам на надувных судах (рафтах). Помня свою однодневную поездку в турецкие горы на рафтинг 2000-го года, свозил пацанов.  Достаточно безопасная трасса с прекрасно подготовленными молодыми турками-инструкторами. На дворе – +40 по Цельсию, а вода в речке с порогами +14. Но у каждого в руках по веслу. Гребли интенсивно, специально забрызгивали и обливали соседние лодки и 2-местные каяки водой. Насквозь помокли под ледяным душем, но было даже жарко. Прыгали с лодки в спокойных местах вне порогов и стремнины в реку, прыгали на остановках с мостиков, не ощущая особого холода. Незабываемое и полезное для развития ребят впечатление. Да и взрослым стОит сплавиться через такие пороги. Чистого времени «в лодке» – 1 час 40 минут да плюс несколько часов мероприятий на берегу. Рекомендую посмотреть достаточно профессионально снятый фильм с нашего речного сплава. Прикреплён в конце настоящего поста.

Первые 100 метров в жизни

Ещё один результат – средний сын Пётр научился плавать. Младший Антон и племянник Иван легко проплывают 200-300 метров. Пётр, ну совершенно не имел понятия и не умел держаться на воде. За 10 дней сносно плавал. Не очень техничным “кролем” – метров 60, а «собачкой», то есть абы как, – одолевал 150 метров. Была использована методика обучения “собачке” и “кролю”, о которой постараюсь рассказать попозже.

И прочее, прочее, прочее.

Вывод. “Ожидаемая” сторона умозаключения – всё-таки, путешествовать нужно! Особенно в период роста и становления ребёнка, молодого человека. Здорово развивает и расширяет кругозор. Хотя, путешествия не должны стать всем смыслом жизни, самоцелью. Тогда путешествия – своего рода наркотик. Знаю таких вечных туристов, для которых все смыслы жизни – переживание наблюдаемых по сторонам пейзажей.

Наверное, неожиданная сторона. Мне говорили: «Турция и турки, понимаешь, это не для нашего человека». Повторяю сказанное в первом абзаце: как по мне, ездил бы только по делам и по службе, а жил бы и отдыхал на родине в любимых белорусских широтах. Но! Попутешествовав по разным странам, побывав в различных компаниях людей, пришёл к мысли, что не бывает плохих стран и регионов. В абсолютном смысле. Все хороши со своей точки зрения. В своей системе координат. Нужно просто стать на позицию конкретного человека, представителя этноса, населяющего регион или страну. Для себя самих их местность и образ жизни нормален. Нормы морали, культура – их эталон, которому по их мнению нужно следовать. Тогда и то, что не принимается другими этносами, нами в частности, нормально. К примеру, помню в 90-х сильно удивили индейцы Северной Америки, а со временем понял – нормальные позитивные люди. Но американские индейцы и встречи с ними, как говорю в таких случаях, – тема отдельного разговора…

You need to install or upgrade Flash Player to view this content, install or upgrade by clicking here.

————————————————————–

P.S. А вот ещё одно фото прислал Сергей, один из “матросов” лодки. Видны все ребята – Иван второй слева, Антон третий слева, Пётр четвёртый справа.

Сначала КТО, а затем ЧТО. Коллективизм – важное профессиональное качество

Предыдущие части:

Часть 3. Воспитание детей спортом

ВИДЫ СПОРТА И ВОСПИТЫВАЕМЫЕ КАЧЕСТВА. Коллективное начало человека создаётся с детства. Поговорим о его формировании при занятиях спортом. Сразу подчеркну, что речь идёт только о любительском уровне занятий, не даются оценки спортсменов-профессионалов, для которых спорт – это работа, за которую платят деньги. Как пел Владимир Высоцкий о профессиональных атлетах: “Им-то что, ведь денежки идут, ух, какие страшные деньжищи“.

Средний сын впервые взял в руки ракетку в 5-летнем возрасте. С перерывами занимается теннисом до нынешних 13ти. В принципе, практически любая детская спортивная секция (кроме шахматной :) ) даёт неплохую нагрузку на формирующийся организм ребёнка. Есть отличия в характере этой нагрузки. Аэробная или силовая. Или сочетающая аэробные и силовые упражнения и игры. Но, по-любому, здОрово.

Спорт и физкультура – дело важное для взрослых, а ещё более важное для детей, их всестороннего развития. Известная истина, что ребёнок, регулярно занимающийся физкультурой и спортом, здоровее физически и интеллектуально. Меньше болеет, лучше развит и имеет больший опыт общения со сверстниками. Голова свежее, мысли и эмоции здрАвее.

Все виды занятий физкультурой и спортом, секционные и индивидуальные, тренируют и воспитывают нужные человеку качеств. Это: сила, выносливость, ловкость, точность, воля, целеустремлённость и другие. Но в отличие от оздоровительных пробежек, лыжных прогулок, накачивания мышц и прочего, секционные занятия спортом дополнительно воспитывают два важных человеческих качества. Присутствие или отсутствие коих бросается в глаза в первую очередь:

  1. Честолюбие. Стремление быть лучшим в своём направлении, завоевать первое или призовое место на соревнованиях и в жизни, попасть на верхние ступеньки индивидуальных и командных рейтингов. Быть лидером. Без этого никак, ведь цель-то у любых соревнований и чемпионатов – определить победителей.
  2. Коллективизм. Умение подчинить себя интересам команды. Всего себя. Предпочтение интересов группы, коллектива личным интересам. Отодвигание личного в пользу коллективного.

Есть у детских спортивных занятий такой результат помимо получаемого здоровья, тренированности, завоёвываемых титулов-медалей. Для любого родителя важно, как формируются, в кого вырастает его ребёнок. Какие человеческие качества он приобретает. По этой части можно разделить спорт на три категории:

  1. Коллективные виды спорта. Например, популярные ныне футбол, хоккей, гандбол, баскетбол и другие игровые виды. В которых невозможно стать чемпионом лично. В гордом одиночестве, так сказать. Только вместе, только командой, никак иначе.
  2. Индивидуальные виды спорта с присутствием командного духа. Когда, благодаря существованию команды на уровне секции и в соревнованиях, воспитывается этот самый командный дух. Например, различные виды борьбы.
  3. Индивидуальные виды спорта в чистом виде. Честолюбие без командного начала и всякого учёта интересов партнёров (которых обычно и не бывает). Теннис, гольф, например, по большому счёту. За исключением  нечастых командных соревнований типа Кубка Дэвиса и игр в парах, у теннисистов всё – проявление индивидуального блеска, искр и мастерства.

Считаю наиболее подходящей для гармоничного взросления ребёнка, формирования полноценного человека 1ю и 2ю из перечисленных категорий. Ребёнок с первых лет тренируется и воспитывается волевым, физически развитым и устремлённым к победе. Но что важно! К победе вместе с партнёрами и друзьями. Проколы, которые допускает игрок или член команды всегда на виду у партнёров. Ошибки иногда прощаются, а за некоторые можно и «тёмную» получить. За те, которые нарушают писанные и неписанные правили поведения в коллективе.

А как воспитывается взаимовыручка и взаимопомощь! В трудное для команды и для конкретного члена команды время помочь должен и готов каждый. А кто не готов – не удерживается в коллективе и уходит сам или выживается командой. То есть, в видах 1й и 2й категории сама обстановка, как правило, воспитывает вашего сына и дочку человеком комфортным и нужным команде. Соответственно, и вне спорта в обычной жизни – человеком, востребованным и нужным окружающим его людям. Следовательно, уверен, человеком более счастливым.

Отдаю себе отчёт, не все родители так считают. Приходится видеть мам и пап, готовых сделать всё, чтобы сынок или доченька выиграли любой ценой. Порой дорого «фирменно» и вызывающе экипирующих ребёнка. Победить как угодно, даже путём откровенного обмана соперника. Вот-вот, здесь-то и формируется будущий циник, для которого люди – расходный материал. Считающий людей ступеньками, по которым нужно твёрдо, уверенно шагать, поднимаясь к цели. Если и говорящий красивые слова, то обычно не от чистого сердца.

НАСТАВНИК. В формировании ребёнка важнейшее значение имеет воздействие авторитетного взрослого человека, под влиянием которого он растёт и развивается. Этот человек, эти люди – его родители, учителя. В детском спорте такой человек – тренер. Человек, под личным влиянием которого растут ребята. Жизненные установки и ценности которого передаются воспитанникам. При всём индивидуализме, культивируемом в неколлективных видах спорта, тренер способен вырастить не только классных спортсменов, но и прекрасных по своим человеческим качествам людей. И напротив, при коллективизме игровых видов, нерадивый, непорядочный тренер способен через годы тренировок “выдать на гора” группу конченных эгоистов, всегда думающих только о себе и идущих к желаемому по головам.

Приятель, мастер спорта по самбо, приводил пример двух борцовских секций 70х годов (вид спорта 2й категории по приведённой классификации). Одна секция Заводского района Минска – прекрасные душевные ребята. Воспитанники по-человечески хорошего тренера.  Дружат и встречаются до сих пор, проводят турниры памяти своего наставника. И вторая секция – тренер, мягко говоря, не лучший представитель человеческого общества. И, соответственно, такие же воспитанники, ребята, которых он растил в своей секции с первых шагов. Спортивные результаты, как бы и были, но по-человечески, извините… “Результат – любой ценой”. И выросли из пацанов взрослые клоны своего учителя.

ТЕННИС. На детских соревнованиях в теннисе есть одно правило. Непопадание в корт, аут, фиксирует тот игрок, на чьей стороне опустился мяч. Логично, судей ведь не наберёшься на ежедневно проводимые многочисленные игры.

Но отсутствие независимых судей приводит к многочисленным ошибкам и инсинуациям со стороны юных игроков. Выиграть уж очень хочется. А когда хочется, то можно, как говорится. Иногда родители прямо советуют: «На все мячи, которые падают близко к линии, говори «аут».

Рассказывал очевидец, что на республиканских соревнованиях мой сын играл с таким будущим “чемпионом”. Практически каждый мяч, ложившийся в площадке недалеко от линии, трактовался им как аут. На удивление соперника и возмущённые возгласы немногочисленных зрителей не обращалось внимание. Когда после проигрыша маме мальчика был задан вопрос: «Зачем так обманывать, вы же сами видели?» Она, хитро прищурившись, ответила: «Я ничего не знаю, ничего такого не заметила». Дома возвратившемуся после поражения спортсмену, я сказал: «Петро, прекрасно, ты получил хорошую тренировку невозмутимости. Скажи своему сопернику спасибо».

Еженедельно по субботам Пётр с мальчишками из параллельных 7х классов (уже 8х, с наступающего сентября) собираются в школе и играют в футбол по 3-4 часа. Пока силы есть. И играет он, надо сказать, неплохо. Мне уже трудно переиграть сына на поляне. *FOOTBALL* Недавно разговорились, что было бы неплохо им, футболистам-любителям, почаще в школе собираться. Да вот нет компании. Я: “Мы в школьном и университетском возрасте гоняли мяч на поляне ежедневно по несколько часов”. Он: “Вот здорово, мне бы так!” А вот младший Антон к футболу равнодушен. Зато нравится ему просто бегать в кроссовках по лесу. ЧуднО, разные спортивные предпочтения у сыновей одного отца.

Так уж получилось, что занимается Пётр теннисом. Пошёл по пути мамы, которая в юности также тренировалась и играла в автозаводской теннисной секции. В те времена теннис был не элитным и не дорогом видом спорта. Я бы, конечно, отдал парня в футбол или другой игровой вид спорта. Но вслед за этим пришлось бы самому регулярно возить на тренировки, чего в силу естественной загруженности, не мог себе позволить. Так что махнул рукой, пусть занимается. Всё одно гораздо лучше, чем дома сидеть.

Для компенсации присутствующего в теннисе нарциссизма, да и для нормального взросления парня использовал и использую свой метод. Периодически повторяю ему: «Тренируйся, воспитывай невозмутимость и спокойствие при любом развороте событий на тренировках и в матчах». Также: “Радоваться победе может каждый, дело это нехитрое, естественное. А вот сохранить ровное настроение, проигрывая по ходу игры и проиграв её, – здесь нужно иметь недюжинные внутренние качества, уметь управлять собой. Тем более, нельзя позволять себе некорректное поведение на корте по отношению к сопернику. Не зависеть от его, иногда вызывающего, поведения”. В некоторой степени помогают параллельные тренировки Петра в секции кун-фу. Борьба, восточные единоборства кроме роста параметров физического здоровья воспитывают и ряд позитивных личных качеств, как то коллективизм, ровное и спокойное отношение к окружающему миру. Антон, ровно на полтора года младший Петра, также ходит в другую секцию восточных единоборств. Оба пацана оценили – полезное и занятное дело.

На днях Пётр участвовал в республиканских соревнованиях возрастной категории до 16 лет. Несмотря на свой достаточно юный возраст, уже имеет неплохой рейтинг «до 16ти». Играл с парнем постарше и погабаритнее. При счёте «в нашу пользу» соперник начал беззастенчиво «накалывать», называя все близкие к линии мячи аутами. Пытался получить двойной эффект – прибавить себе незаработанное очко и выбить из колеи противоположную сторону. Что, учитывая существенную разницу в возрасте, начинало давать эффект. Первый сет за нами – 6:3. В ходе второго сета, когда один из зрителей сделал замечание: “Дима, не было аута, это же видно всем”, последовал ответ: «А вы все кто такие? Сидите и не мешайте, не ваше дело». И так до конца – жульничанье, крики, матерные выражения(!), бросание ракетки на корт. Матч не без труда был выигран (6:3, 5:7, 10:6 на тайм-брейке третьего сета). Проиграв, парень подбросил свою ракетку высоко вверх в сторону не видевшего это соперника, и она с грохотом упала в одном-двух метрах от него. Дома я дал традиционную оценку событиям: «Пётр, хорошо что матч сложился так. Вот для тебя очередная нужная тренировка и жизненный опыт удержания сложной ситуации. Главная награда, главная медаль – победа над собой, своими слабостями и эмоциями. В жизни очень пригодится».

Сегодня вижу, теннис – нужное, хорошее дело. Если учитывать тонкости этого индивидуального вида спорта. Результат – физуха на уровне, воля – в норме. Есть хорошие друзья, с которыми приходится по-взрослому сражаться на соревнованиях. Которые остаются друзьями за пределами корта, независимо от результата поединка между собой. Тренер, Сергей Павлович, – душевный, всесторонне развитый молодой мужчина. воспитывающий в своих воспитанниках кроме спортивных хорошие человеческие качества. Ещё недавно Сергей Павлович сам достойно выступал в теннисных соревнованиях и… был чемпионом республики по тайскому боксу! Такие вот разносторонние спортивные интересы у человека. И вообще, нет хороших и плохих видов спорта, бывает непонимание особенностей того или иного из них. И отсутствие Наставника. Тренера и педагога в одном лице.

Дети в играх обучаются будущей взрослой жизни. Решают задачки, выпутываются из игрушечных конфликтов, развиваются. Победы и поражения в песочнице и в детском кругу помогают ребёнку стать самостоятельным взрослым человеком. Перефразируя Олега Митяева, скажу, что спорт – это маленькая жизнь. Правильное разрешение конфликтов на тренировках и соревнованиях, спортивная дружба и благородство делают из ребёнка крепкого устойчивого человека, способного пройти через серьёзные испытания взрослой жизни. Подтверждение тому – детство моего поколения (многочисленные секции + улично-дворовый футбол и хоккей) и опыт друзей и ровесников, отдавших своих детей в спорт и не стоявших в сторонке от тренировок-соревнований ребят.

ВЫВОД. Вернее, два.

  1. Приводя ребёнка в спортивную секцию, стОит присмотреться к личности тренера. Как он относится к детям, к людям. Что ценит и уважает. Какие жизненные установки имеет. Ведь его ценности будут  передаваться пацанам и девчонкам.
  2. Имеет смысл отдавать детей в виды спорта 1й и 2й категории. Если, конечно, вы хотите вырастить их, достойными, комфортными для окружающих людей, востребованными в их взрослой жизни. Если же вы хотите вырастить их просто здоровыми и физически развитыми, отдавайте в любой вид спорта. Но нужно иметь в виду, что, занимаясь в секциях индивидуальных видов спорта, ваш ребёнок будет нуждаться в дополнительной опеке со стороны тренера и других взрослых. Её суть – воспитание конструктивных социальных качеств будущего взрослого человека. Тех, что сделают его нужным своему окружению, родным, близким, друзьям, коллегам и просто незнакомым людям. Потому что коллективизм – важное профессиональное и не только профессиональное качество. Как говорят в народе, не имей сто рублей, а имей сто друзей. А ведь можно и то, и другое. ;)

Мужчина и женщина

Предыдущие части:

Часть 7. Нужно ли спорить с женщиной?

Примерно месяц назад откуда-то из livejournal скачал любопытный пост на тему взаимоотношений мужчины и женщины. Казалось бы, тема избитая, изъезженная вдоль и поперёк, а всё равно находятся новые грани, новые краски, знание которых полезно в жизни. Есть нюансы, однако.

Откуда скачал – не запомнил и не записал. Погуглил по названию – нашёл несколько ссылок. Очевидно, текст гуляет в инете, даю по одной из ссылок.

Как переспорить женщину

http://lifehacker.ru/2012/04/24/kak-peresporit-zhenshhinu/

Помните, в детстве была такая игра: «да» и «нет» не говорить, чёрный с белым не носить? Проигрывал тот, кто первым произносил, забывшись, запретное слово. Спор с женщиной — по сути, та же игра, только с более сложными правилами. Конечно, все женщины разные, и все конфликтные ситуации индивидуальны. Нет никакого универсального метода, как победить в таком споре. Зато есть классические приёмы, которые работают против женской логики, и классические ошибки, которых надо избегать.

Правило №1

Не пытайтесь доказать свою правоту во что бы то ни стало. Выигрывает не тот, за кем осталось последнее слово (как считает большинство женщин), а тот, кому удалось пошатнуть уверенность собеседника. Для экономии времени легче сразу признать, что женщина права, но с оговоркой «по-своему», «в чем-то», а дальше добавить что-то типа «а теперь давай подумаем вместе, ведь…» и плавно ввернуть свои аргументы. Таким образом, вы вроде как переходите на её сторону баррикад, и вас выслушают уже более внимательно.

Правило №2

Забудьте выражение «Я вообще не понимаю, о чём ты» и ему подобные. Даже если на вас вылился поток бредовых аргументов и бессмысленного набора слов, никогда не признавайтесь, что ничего не поняли или всё прослушали. Во-первых, от повторного изложения понятнее не станет. Во-вторых, женщина, особенно на эмоциях, в последнюю очередь подумает о том, что она невнятно высказалась. Зато почти наверняка обвинит вас, что вы её игнорируете и плевать хотели на её мнение. Правильный вариант выглядит примерно так: «Я уловил твою мысль, но мне хотелось бы лучше разобраться вот в каком вопросе…»

Правило №3

Не повышайте голос. Это неизбежно приведёт к вопросу «Почему ты на меня орёшь?!», и дискуссия перетечёт в обычную склоку, где вы будете хамом трамвайным, а она — несчастной жертвой. Попробуйте сыграть наоборот: если женщина, распалившись, повышает голос на вас, всегда можно сказать: «В таком тоне я с тобой разговаривать не могу». Тогда она почувствует себя виноватой, а вы получите временное преимущество.

Правило №4

Никогда не критикуйте интеллект женщины в споре, даже косвенно. Идите от противного: «Ну ты же умная девушка, ты же наверняка сама знаешь, что…»

Правило №5

Не приводите абстрактных примеров, столь модных в психоаналитических статьях. Никаких «Давай представим, что вот эта сахарница — ты, а вот эта солонка — я». Женская логика устроена таким образом, что в любой абстракции найдёт подтверждение своей правоты, и на этом поле вам её не переиграть. Пример всегда должен быть чётким и однозначным. Видишь вон ту девушку? Вот она жирная, а ты — нет.

Правило №6

Не подкрепляйте свои слова мнением вашей мамы, бабушки, бывшей девушки. Банально и очевидно, но многие в пылу дискуссии об этом забывают. Приводите мнения тех людей, которые являются авторитетом для вашей собеседницы, а не для вас.

Правило №7

В женской логике каждое утверждение может быть пересмотрено, опровергнуто и отвергнуто. Не стоит опираться на слова «Ну ты же сама говорила, что…» Вам все равно не удастся пробиться через дальнейшее «Ну и что?», поэтому старайтесь не попадаться в такие ловушки.

Правило №8

Не позволяйте отвлечь себя от темы. Чувствуя, что крыть нечем, женщины часто применяют нечестный приём вроде: «А вообще, почему ты до сих пор не прибил полку, ты же обещал!», тогда как речь о полке вовсе не шла. Проще всего блокировать такие провокации признанием собственной неправоты: «Да, я виноват, всё сделаю непременно». Затем, когда женщина получила желаемый ответ и расслабилась, возвращайтесь к теме.

Правило №9

Не используйте в своих доказательствах длинных и сложных предложений. Аргумент должен уместиться в одной-двух фразах. Чем меньше лишних слов, к которым женщина сможет придраться, тем лучше для вас.

Правило №10

Не забывайте о чувстве юмора. Оно всегда сгладит неприятные моменты в разговоре, к тому же все без исключения женщины любят остроумных мужчин и многое им прощают.

И напоследок: для полноценного диалога вам всегда надо держать в голове три вопроса:

1. Что сказала собеседница?

2. Что она хотела сказать?

3. Что она фактически сказала?

…и три ответа на них.

——————————————

Недавно, по случаю поднятия темы взаимоотношений “М-Ж”, выслал эту статью приятелю. Через 20 минут получил от него:

– Хорошая инструкция, осталось только не забыть всё это при очередной стычке с супругой. На прошлой неделе 5 дней не разговаривали…

Мой ответ:

– Женя, точно, главная проблема в этом. Я тоже попадаюсь, когда забываю.

Интересен женский взгляд на вопрос спора с женщиной. Привожу семейную историю. Ольга, старшая сестра, написала в тему поста. Надо сказать, она достаточно тонко понимает мужскую точку зрения на различные житейские ситуации. Любимая дочь нашего отца, который очень хотел сына и многие годы «возился» с ней как с мальчуганом. Как она говорит – работала мальчиком. Когда строили дом своими руками, когда искали в лесу груши и яблони-дички для пересадки в саду, когда прививали эти дикие страшно кислоплодные невкусные благородными «домашними» сортами  и прочее, прочее.

Вышла замуж молоденькой медсестричкой по окончании медучилища, о чём не жалеет. Как сейчас помню, за такого пожилого мужика (а было жениху 28 лет). *JOKINGLY* Короче, история с географией:

Дайте женщине сделать то, что она хочет.

Даже если в этом с точки зрения мужчины нет логики. И пока она будет праздновать свою победу, вы в это время решайте более серьёзные вопросы в семье и в жизни.

В 1955 году родители моего мужа жили в 4х-комнатной квартире. Алексей Васильевич Котов (фамилия чуть изменена – ап) в 1944 году был направлен в Минск для восстановления города, строительства автозавода и строительства автомеханического техникума. Он лично одновременно руководил строительством корпусов и техническим оснащением техникума. Человек молодой, но уже авторитетный, опытный и энергичный. До войны преподавал в высшем Баумановском училище, одном из самых сильных учебных заведений СССР. Он же впоследствии стал первым директором Минского Автомеханического техникума и занимал этот пост много лет. Кстати, большую часть учебно-методических пособий Алексей Котов привёз из «бауманки» и, адаптировав, использовал для организации обучения студентов. До настоящего времени техникум помнит своего первого директора.

Жена заела его вопросом обмена 4х-комнатной квартиры на квартиру с меньшей площадью и меньшим количеством комнат. «Умру, но не сдамся. Добьюсь своего». Логики в этом не виделось никакой, так как дочь была на выданье – 18 лет, да и сыну уже 12.

Женщина она была хрупкая, красивая, как в кино «Медведь» (см. отрывок из фильма в посте “Мужские имена – слоны и бегемоты” – ап), но и спорить с ней было бесполезно. Поменяй! И всё тут. Почему – не очень просто растить двоих горячо любимых детей, мыть полы и убирать в большой квартире.

А тут ещё вопросы с детьми – дочь болезненная, сердечница. В то время у сына была почти глухота из-за перенесённой в 44-м – 45-м годах инфекционной болезни с осложнением на слух. И медикаментов практически не купить.

«Уступил» жене, поменял квартиру, чтобы не тратить силы на многолетние споры с женой. А вот своё главное семейное дело довёл до конца. Учил сына читать, занимался устной речью. Ведь мальчик многих букв вообще не слышал, а некоторые почти не различал. Это при том, что на работе Алексею Васильевичу приходилось тянуть лямку за троих, часто оставаясь и по окончании официального рабочего дня. Стране требовались грамотные специалисты.

А жена, «выиграв» спор и добившись своего, успокоилась, занималась стряпнёй, вязанием и не вмешивалась в обучение сына. Мальчика наверняка отправили бы в спецПТУ для глухонемых, если бы не отец.

Ольга Котова

Май-2012. Котов-младший, мой шурин. Благодаря поражению отца в споре с мамой “услышал” мир, окончил Автомеханический техникум и до сих пор в свои 69 лет работает инженером на испытаниях новой техники МАЗа. На пенсию не собирается, и не отпускает его начальство.

С женщиной спорить не стоит. Себе дороже. Да и не зачем. Удел подростков и слабых мужчин – победы в спорах с представительницами слабого пола. Писал как-то в “Мужчина и женщина. Часть 4. О мужском. О женском. Когда уместно презрение по отношению к мужчине”: “… допустив втянуть себя в дискуссии по женскому вопросу, мужчина подверг сомнению само понятие женственности. Мужчина и женщина не равны и не неравны, они просто несоизмеримы. Никогда не подвергал сомнению мысль о самоценности и величии женщины, она – всегда явление до конца непостижимое и недостижимое для мужчины. Женщина и мужчина несоизмеримы и всё тут.”

К сожалению, не сразу понимаешь универсальный рецепт. Цени её, береги. Люби. В этом ключ к счастью и пониманию. И к миру с ней и с теми, кого она нам, мужчинам, дарит.

Во время очередного утреннего кофепития с Людмилой Яковлевной поднял тему о спорах мужчины с женщиной. И услышал в ответ: “А спорить вообще бесполезно. Женщина слушает себя. И вообще, человек слушает, но слышит только себя. Установка у него такая. Никем не пробиваемая. Больше до него ничего не доходит. Пока не наступит на грабли, не обломается жизнью – не поймёт”.

Да, жизнь – лучший учитель.

Крайность в поведении. Такое вот качество

Продолжаем обсуждение цепочки “обязательность-точность-…” (“Обязательность – важное профессиональное качество. ЕСЛИ НЕ УМЕР – ПОЗВОНИ” от 19.03.2012г., “Точность – вежливость королей. Важное профессиональное качество” от 16.04.2012г.). Следующим видится такое иногда встречающееся качество, как крайность в поведении. Способность и даже стремление человека впадать в крайности в своей жизни. Иногда крайности бывают полезными. Иногда – не очень, даже асоциальными, абсолютно неприемлемыми для окружающих людей и не лучшими для самого впадающего в эти состояния человека.

Крайние, экстремальные качества порой крайне (извините за тавтологию) необходимы, чтобы стать профессионалом, чтобы добиться неких выдающихся результатов в работе, увлечениях, спорте. Практически все мировые и олимпийские чемпионы – люди, способные поставить себя в жёсткие условия тренировок, предельно ограничиться в жизненных удовольствиях ради большой цели. Способные поставить себя в крайние условия, быть спартанцами ради достижения личной великой цели. Писал об этом в посте “Сначала КТО, а затем ЧТО. Воля – важное профессиональное качество”: “В юные годы нас, старшеклассников, детей рабочих Северного посёлка, удивляло и восхищало то, что некоторые борцы и тяжёлоатлеты, чемпионы мира и Олимпийских Игр, в детстве были хилыми, болезненными и даже имели группу инвалидности. Они были примером для нас и стимулом ходить в спортивные секции, стремиться всегда “прыгать выше головы”.

Крайности бывают разными. Привожу притчу – иллюстрацию склонности некоторых людей впадать в эти состояния, и того, что может случиться, когда человек отказывается от одной из крайностей в своей жизни.

Притча “Срединный путь”

Шраван жил в роскошном дворце. Он любил роскошь и красивые вещи. Свою столицу он постоянно перестраивал и постепенно превратил ее в один из самых красивых городов. Однако ему все наскучило и, прослышав, что в город пришел Будда, он отправился к нему и был так очарован, что немедленно попросил посвятить его в ученики. Будда колебался и неохотно посвятил его. Все королевство было поражено. Люди не могли поверить в это, никто не мог себе этого даже вообразить, потому что Шраван был чрезвычайно мирским человеком, потакавшим любым своим желаниям, даже самым крайним. Его прежними обычными занятиями были вино и женщины. Те, кто пришел с ним, ничего не поняли. Это было так неожиданно. И они спросили Будду:

– Что случилось? Это чудо! Шраван не тот тип человека и, к тому же, он жил так роскошно. До сих пор мы не могли себе даже вообразить, что Шраван может быть таким аскетичным и набожным. Так что же случилось? Ты сделал что-нибудь?

Будда сказал:

– Я ничего не делал. Ум может легко перемещаться из одной крайности в другую. Это обычный путь ума. Так что Шраван не делает ничего нового. Этого можно было ожидать. Вы так поражены, потому что не знаете законов, управляющих действиями ума. Человек, который сходил с ума, желая богатства, теперь сходит с ума, отказываясь от богатства, но сумасшествие остается — и в этом весь ум. Шраван стал нищенствующим монахом и вскоре другие ученики Будды стали наблюдать, что он движется к другой крайности. Будда никогда не просил ходить учеников обнаженными, а Шраван перестал одеваться. Он был единственным учеником, который ходил голым и занимался самоистязанием. Будда позволял ученикам один прием пищи в день, но Шраван ел один раз через день. Он стал совершенно истощенным. В то время как другие ученики медитировали под деревьями в тени, он оставался под палящим солнцем. Раньше он был красивым человеком, у него было прекрасное тело, но уже через шесть месяцев его никто не мог узнать.

Однажды вечером Будда подошел к нему и сказал:

– Шраван, я слышал, что когда ты был принцем, еще до посвящения, ты любил играть на вине и на ситаре и был хорошим музыкантом. Поэтому я пришел задать тебе один вопрос. Что случится, если струны вины ослабить?

Шраван ответил:

— Если струны ослабить, то никакой музыки не получится.

Тогда Будда спросил:

— А если струны сильно натянуть, что произойдет? Шраван ответил:

— Тогда тоже невозможно извлечь музыку. Натяжение струн должно быть средним — не ослабленным, и не перетянутым, а в точности посередине. На вине играть легко, но только мастер может правильно настроить струны, нужна золотая середина.

И Будда сказал:

— Именно это я и хотел сказать после наблюдения за тобой в течение шести месяцев. В жизни музыка звучит только тогда, когда струны не ослаблены и не перетянуты, а как раз посередине. Итак, Шраван, будь Мастером и знай, что чрезмерное напряжение силы переходит в излишек, а чрезмерное расслабление в слабость. Приведи же свою силу в равновесие и старайся привести в равновесие свои духовные возможности, и да будет это твоей целью!

Джордж Харрисон играет на средненатянутых струнах ситары

Были у меня в жизни и свои иллюстрации перехода людей из одной крайности в другую. Рассказываю об одной из самых ярких. В 80-х годах прошлого века довелось поработать в ЦНИИТУ, одном из НИИ города Минска. Разная публика “жила” на 16-ти этажах основного корпуса и 5-ти этажах вспомогательного. Запомнился один мужчина лет 45-ти, Канев Джон Людвигович (имя и отчество – реальные, даже в них необычность). С виду некий схимник-затворник, худощавый, с усами и окладистой бородой. Молчаливый такой, с глубоким взглядом. Мы, молодые спецы, поглядывали на него с неким недопониманием. Уже потом старожилы рассказали историю этого человека. В молодые годы – круглолицый полнотелый балагур, активный общественник, рубаха-парень, любитель покутить в весёлой компании, любимец девушек и центр общества. На работе – заведующий лабораторией, член партии. А после 30-ти лет коснулся его наследственный семейный недуг, сахарный диабет, причём в самой жёсткой форме. Врачи определённо и срочно назначили ежедневные уколы инсулина. Инсулин в то время был животного происхождения, конфликтующий с человеческим организмом, и больной, принимая ежедневно свою дозу, потихоньку угасал от последствий инъекций. Джон Людвигович преобразился кардинально. Полностью перестал употреблять спиртное и курить, перешёл на жёстко ограниченную диету, приобщился к религии, став искренним православным прихожанином и написал заявление о добровольном выходе из КПСС (за что одновременно был разжалован из завлаба в инженеры-научные сотрудники). Коллега по работе в разговоре со мной казус, произошедший с Каневым, прокомментировал практически теми же словами, что и в приведённой выше притче: “Человек, склонный к крайностям (даже самым негативным) в своём поведении, легко изменяется “с точностью до наоборот” и из самого отъявленного гуляки превращается в образец для подражания и праведника”.

К слову, как-то после перехода из ЦНИИТУ в другую организацию я встретил в общественной бане своего приятеля и Джона, которые были дружны между собой. Разговорились. Джон в беседе оказался не таким уж и затворником. Много рассказал о себе. В частности, то, что, вопреки настойчивым рекомендациям врачей, “не колется” уже больше 10-ти лет. Поддерживает здоровье жёсткой диетой, дважды в год проводит 20-дневные полные голодания и регулярно ходит в баню. Могу засвидетельствовать – парильщик-профи, легко выдерживавший с веником высокие температуры. Вот так. Из одной крайности в другую, верно говорят.

Переход из крайности в крайность может быть и не очень позитивным. Известны множество примеров, когда выдающиеся спортсмены, чемпионы и рекордсмены мира, закончив карьеру, бросают тренировки, уменьшают физические нагрузки до нуля и становятся своей прямой противоположностью. Вес – далеко за сто килограмм, одышка, куча болячек, здоровья абсолютно нет.

В 70-е – 80-е годы в команде минского “Динамо” играл прекрасный футболист. Наделённый практически всеми необходимыми футболисту качествами – хороший дриблинг, чувство поля, партнёра и голевой ситуации. Работоспособность – на зависть. Трудился на поле до седьмого пота. После победы “Динамо” в чемпионате СССР 82-го года мой младший брат, как-то гуляя по городу, встретил его. Попросил автограф, который получил на оказавшейся под рукой газете. Потом часто в восторге вспоминал эту встречу, простоту и доступность футбольной звезды. Душевный человек, любимец партнёров по команде и болельщиков. Но наши положительные качества, бывает, оборачиваются своей противоположностью. Любитель выпить и, в силу мягкости характера, человек, не способный отказать, когда предлагают. На улице болельщики, увидев его, часто зазывали в рестораны Минска: “Сань, пойдём!” Среди болельщиков даже ходила такая шутка: “Марадона, Марадона, что вы всё о нём. А вот пусть он попробует несколько бутылок водки (вариант – ящик чернила) выпить и сыграть также классно после этого. Не получится. А Саня может, и делает это постоянно”. В таких крайностях жил этот талантливый спортсмен, вследствие чего, к великому сожалению нас, болельщиков, сгорел в молодом возрасте.

Закончу интересным примером из жизни компании. Работала у нас в 90-е – начале 00-х годов семейная пара, Андрей и Татьяна Василько. Оба – из туристов-профессионалов, и оба – профессионалы-руководители самого высокого уровня. Татьяна – начальник общекорпоративной финансовой службы, куда уж выше? Отдавала всю себя работе, а во время отпусков с мужем и компанией друзей ездили в походы. Мне самому довелось неоднократно участвовать в походах под руководством Андрея. Всё хорошо, да вот наследников за 17 лет совместной жизни не довелось завести. При том, что оба супруга желали стать родителями и иметь много детей. Татьяна как-то в одном давнем походе призналась мне: “Очень хочу, чтобы у нас с Андреем было побольше малюток-васильков”. Потеряв надежду, супруги не отчаялись, а, начиная с 2006-го в течение четырёх лет усыновили/удочерили двоих мальчишек и трёх девочек из детского дома. Сегодня их многодетная семья – прекрасный домашний коллектив. Младшей Веронике – 5, а старшему Саше – скоро 18 лет. Все нормально учатся, все занимаются физкультурой, все ходят в лесные походы около Минска, а старшие – в Крым, на Северный Кавказ и в Карпаты.

Тема настоящего поста – крайности. А это пример позитивного перехода из одной крайности в другую. Таня – удивительная женщина. Как основательно отдавала себя работе (говорила даже, что мой ребёнок – фирма), так кардинально изменила свою жизнь и сейчас занимается только детьми и домом. Вся – в этой настоящей жизни, можете себе представить такую жизнь многодетной мамы. Конечно, и Андрей молодцом, но он как работал, так и работает до сего дня в своей должности, а мы то понимаем, что основная нагрузка ложится на материнские плечи, на маму-жену-хозяйку. Достаётся ей, думаю, и радостей, и перегрузок с детворой. Вот такие крайности в жизни одной женщины, Татьяны Василько. Недавно узнал, что Андрей и Татьяна собираются усыновить ещё двоих мальчиков (“что-то девочек в семье многовато, семья станет более гармоничной, если мальчиков чуть больше, будет кому защищать и опекать девчонок” ;) ). Так что, веселья среди старших и младших Василько(в) прибавится.

Младшие Васильки, сфотканные после мая 2011 года (за именами указаны их дни рождения):

С уважением кланяюсь Татьяне Василько. Женщине, склонной к таким позитивным крайностям.

Посмотришь на эти фотографии и вспомнишь добрым словом пост Татьяны Фадеевой “Горе от ума или Ходите, девки, замуж!” И ещё. Для воспитания детей деньги, конечно, нужны. Но главное – время и внимание. Говорил об этом в посте “Дети. Необходимый минимум денег. И внимание” от 25.05.2011.

————————————————————————–

P.S. Как правило, люди, склонные к крайностям в своём поведении, не воспринимают их как крайности. Независимо от того, положительные или отрицательные эти крайности. Это по мнению окружающих поступок, поведение или жизнь человека выглядит крайностью. Для него это – норма, нормальная жизнь.

Спортсмен, втянувшись в тренировочно-соревновательный ритм, живёт нормальной жизнью. Точно также, как и другие спортсмены. Это окружающие люди не могут напрячь волю и стать чемпионами. Ему то кажется, чего уж проще.
Гуляка, любитель шумных застолий также ведёт нормальную жизнь, как и все остальные его друзья-товарищи по кутежам. По его мнению это остальные ненормальные, не понимают истинного смысла и радостей жизни.
Джон Людвингович Канев вёл нормальную жизнь заядлого парильщика, приверженца лечебного голодания и здорового образа жизни. Это для нас, окружающих, его жизнь выглядела как череда серьёзных волевых поступков.
Татьяна Василько также ведёт напряжённую, но нормальную жизнь. Хотела много детей – получила. Это для окружающих “нормальных” жизнь Татьяны и Андрея выглядит подвигом. Для меня, в частности. *THUMBS UP*

Так думаю. *HMM*

Горе от ума или Ходите, девки, замуж! /пост Татьяны Фадеевой/

Бальзаковский возраст я перешагнула, но до пенсии еще надо прилично потопать. У меня два взрослых сына – одному 25, другому скоро тридцать. Внуков нет, к сожалению. Уже давно хочется погулять с колясочкой и поделать «козу» маленькому и тепленькому ребеночку.

У меня есть десяток близких друзей, с которыми общаемся довольно тесно. У всех дети (один-два), примерно такие, как и мои от 22 до 30 лет. Но внуков нет ни у кого!

Вернее, недавно появился внучек у близкой подружки. Ее дочка (29 лет) уехала пару лет назад в Канаду на повышение какой-то менеджерской квалификации, встретила добропорядочного канадца и родила сына. Теперь моя подружка регулярно общается со своим внуком по Скайпу. Это у нашей компании пока одно дитятко на всех, и то в Канаде.

Общаюсь со своими детьми, с их друзьями, детьми друзей, пытаюсь выяснить – почему не женитесь? Почему если и женитесь, то детей не рожаете? И понимаю – у них горе от ума. Причем такое хитренькое.

Все в один голос утверждают: надо сначала построить материальную базу (образование, карьера, квартира, приличный доход), а потом уже о детях думать. С одной стороны, оно, конечно, верно. Но зрелый человек – это свои устоявшиеся привычки, определенный образ жизни, взгляды на мир. Формироваться смолоду вместе и искать пару, будучи взрослым и состоявшимся – не одно и то же. В молодости психика еще гибкая, люди способны изменяться, притираться. Постепенно седые волосы появляются у всех. Однако состоявшемуся взрослому мужчине проще найти себе молоденькую. Девушке за тридцать сложнее создать пару. Недаром эфир изобилует историями об олигархах и их молодых подружках, а из женщин на слуху разве что Алла Пугачева.

Очень многие свое нежелание создавать семью и рожать детей объясняют боязнью совершить ошибку. Но ведь опыт – сын ошибок трудных. Не будет ошибок, не будет и опыта. Не зря народная мудрость гласит – на ошибках учатся. Скажете, слишком дорогие ошибки? Их цена – неполные семьи, дети, выросшие без отца. Да, это так. Тут не поспоришь. Но если родители не смогли найти общий язык, развелись, но у них хватает ума не ломать психику детям своими проблемами, то вырастают хорошие дети, уважающие отца и мать, и способные построить свою нормальную жизнь. И главное, ОНИ ЕСТЬ, эти дети.

Еще удивляют странные ожидания молодежи от женитьбы и замужества. Мальчики жалуются, что нормальную девочку не найти, а девочки – что нормальных мужиков нет. Мальчики хотят принцессу, а девочки – принца. Юмористка Клара Новикова говорила в одном из своих выступлений примерно так: «Всем нужен принц. Милые женщины, а зачем вам принц? Чтобы тут же его мусор отправить выносить?» То же касается и мужчин: ваша избранница может и не захотеть, как волшебная фея подносить вам пиво и с восторгом смотреть футбол, когда в кроватке хнычет ребенок. А может, она просто не любит пиво и спорт. Имеет право. Как и вы имеете право не любить бигуди у нее в волосах и запах жидкости для снятия лака. Семейная жизнь – это компромисс каждый день и всю жизнь.

В православной традиции во время венчания над головами брачующихся носят венцы – символ мученичества. Семейная жизнь в определенной степени мученичество, потому что человек решается жить для другого. А жизнь для другого – это необходимость перешагивать через свой эгоизм, уступать, во многом отказывать себе из-за другого. И не один день или три года, а всю жизнь. Хорошо, когда человек это понимает смолоду и относится к созданию семьи как к работе, которую придется делать всегда. У такого человека есть шанс воспитать своих детей в полной семье.

Еще есть такая уловка. «Вот поживем в гражданском браке, узнаем друг друга получше, а потом посмотрим, стоит ли ставить штамп в паспорте». В результате, поживут, поживут и разбегутся. У меня есть подружка, в браке 30 лет с одним мужем, двое детей. Шумят и скандалят они постоянно, но без ненависти – вот такой у них стиль. Поженились, когда им было 19. Недавно она говорит: «Я своей дочке советую – ты сначала поживи с ним, узнай его получше, а потом решишь, выходить ли тебе за него замуж». Тридцать лет назад сама мысль о том, чтобы сначала с мальчиком пожить, а потом выйти за него замуж была крамольной. Я спрашиваю: «Слушай, а если бы ты со своим мужем пару лет прожила, ты бы за него замуж вышла?» Она захохотала: «Ну… даже не знаю…». Думаю, не вышла бы она за него замуж, уж больно он вредный. А так, притерлись, живут и будут жить.

Конечно, выходить замуж за первого встречного, не стоит. Узнать человека надо. Но сейчас само это узнавание поставлено с ног на голову. Не успели спросить, как друг друга зовут – бегом в койку. Потом, если понравится, квартирку снимем, поживем. Телега поставлена впереди лошади. Интимные отношения, по логике, должны быть финальной частью марлезонского балета. Тысячелетия именно так и было. Люди знакомились, общались, узнавали друг друга, потом женились и получали свои конфеты – плотскую любовь. Наверное, это правильно. Секс, если к нему не прилагаются глубинные вещи – взаимоуважение, взаимопринятие, готовность служить друг другу, очень быстро приедается и отношения рушатся.

Демографическая яма налицо. Если так дальше пойдет, наша нация в этой яме точно исчезнет. А молодежь играет в гражданские браки. При этом все приводят убедительные доводы правильности своей позиции. И возразить им что-то сложно. И надо ли? Это их жизнь и они вправе строить ее так, как считают нужным. Они все умные. Только вот ощущение, что это все горе от ума, не покидает.

Как-то пару лет назад говорю своему старшему: «Сынок, у меня в твоем возрасте ты уже ходил в школу, а твой брат заканчивал детский сад». А он: «Бедная мама… у тебя не было детства…»

Родила этого остроумца, будучи студенткой четвертого курса. Было трудно, проблем – море. Муж тоже студент. Ночи не спала, днем училась. Но сын вырос, и ОН ЕСТЬ – большой, умный, вредный, красивый. Жизнь с первым мужем не сложилась. Снова вышла замуж. Когда стал вопрос, рожать ли второго ребенка, все в один голос советовали этого не делать. Родила вопреки. О том, сколько проблем с ним было во время взрастания, можно написать роман. Но все как-то само собой рассосалось, вырос и этот сын, живет самостоятельно в гражданском браке. Воспитывает кошку.

Нужно ли все это было? Да. Ведь кроме проблем есть и огромное количество совершенно незабываемых ощущений и впечатлений, которые дарят дети. Помню, смотрела на своего первенца – трогательная беспомощность, крохотные ручки и ножки, смешной беззубый ротик. Но меня просто переполняла гордость и, казалось, что ничего более совершенного природа никогда не производила :) . Потом – первые шаги, первые слова, первые шуточки: «Мамочка, я тебя не люблю… я тебя обожаю…». И не только родители воспитывают своих детей, но и дети очень многому учат родителей – ответственности, любви, терпимости, принятию, рассудительности. И нужны дети не для того, чтобы было кому стакан воды в старости подать. Оно может пить то и не захочется. Просто, когда спрашивают, какие дни можно назвать самыми счастливыми в моей жизни, отвечаю – дни рождения детей.

————————————————

Дополнение от ап:

С Татьяной Борисовной Фадеевой корпоративно сотрудничали во второй половине 90-х годов. Сейчас – просто дружим. Обаятельная, очаровательная дама. Побольше бы людей, хоть немного похожих позитивом и обаянием на неё. Но природа иногда бывает скупой на Татьян Борисовн. :) А ещё она активно пишет на самые разные темы и работает психологом-консультантом.

Вопрос поднят интересный, мы уже писали и спорили о жизни “до” и “после”. Стать любимой женой и мамой – тоже непросто, потрудиться нужно. Но, как написала Татьяна Фадеева, результат – любимые детишки и ваше женское счастье. Стоит попробовать. Как думаете, девчонки? Привожу на эту тему четыре услышанных частушки:

Не ходите девки замуж,
Замужем-то каково:
Не дадут другого милого –
Гляди на одного.

Девки, замуж не ходите,
Надо уваженьице:
Старому и малому,
Ещё свекрови-дьяволу!

Не ходите девки замуж –
Только скука да печаль.
Заведутся малы дети –
Только охай да качай.

Не ходите, девки, замуж,
Замужем не шутка.
Через года полтора
Вырастет Мишутка. ;)

Пост Татьяны Борисовны – логичное развитие темы, затронутой в вызвавшем интерес и самом комментируемом посте блога “Бабий век короток. И мужской недолог”.

Воспитывать! А то девкам женихов не хватает :)))

Никогда не бил своих детей. Кроме, разве что, несколько раз в жизни шлёпнул по мягкому месту. За дело, каким я на тот момент понимал это дело. Дело как проступок ребёнка и дело как дело воспитания. Прав, неправ был как отец в тот момент – не о том разговор. Нормальное воспитание ребёнка со стороны взрослых идёт тремя способами:

  • пример родителей и других взрослых;
  • объяснение, образование ребёнка родителями, другими родными и близкими людьми, школой;
  • наказание.

Главные способы воспитания – первые два из перечисленных. Наказание – далеко не основное действо в воспитании и должно быть использовано как редчайшая, исключительная мера воздействия. Наказание запоминается на всю жизнь. Хотя лучше поощрение. И стимул (см. пост Алексея Маханько «Приятные бонусы для сотрудников» от 13.09.2011г.). Последний пример из жизни. Пообещал младшему сыну конструктор. Но с одним условием: прочитать энное количество страниц детской художественной литературы за летнюю неделю, проведённую на деревне у бабушки. Книжка, само собой, была сразу же заброшена в дальний угол комнаты. Дел-то достаточно других в его одиннадцатилетнем возрасте. Велосипед, друзья. Опять же, собак по улицам погонять нужно. Короче, по возвращению в Минск, младшОй стоял, потупив глаза. Честно сказал, что не вышло, занят был. “Ну, не вышло и не вышло, – говорю, – Антон, пролетаешь пока ты с получением желанного конструктора как та фанера над столицей Франции”. :)

Вспоминаю своё детство. Несмотря на небогатое житьё, отец с мамой всегда выделяли часть скромного семейного бюджета на карандаши, краски, пластилин, разнообразные игрушки. Как сейчас помню, около семи лет моего возраста с мамой и пятилетней сестрой ходили по ГУМу. Покупали одежду и обувь, наверное, к первому классу школы. И, проходя мимо отдела детских игрушек, я заметил на прилавке большой металлический самосвал. Загляденье, зелёного цвета, с открывающимися дверцами и поднимающимся кузовом. Прямо как у соседского мальчишки, даже чуть больше и красивше. Буквально вцепился в материнскую руку: “Мам, купи!” Ещё долго и утомительно для нас, малолеток, ходили по гумовским этажам, а в конце изматывающего стоянием в очередях и примерками путешествия, перед уходом домой мама всё-таки завела нас в тот отдел игрушек и купила ЕГО. До сих пор помню, НАСТОЯЩИЙ. Практически лучшее приобретение моей жизни. Ощутимое для того семейного бюджета приобретение. Подруга старшей сестры вспоминает, когда в шестом классе она пришла к нам в дом, то увидела такое количество карандашей, какого нигде ранее, кроме магазинов, не видала. У мамы, простой деревенской девчонки, было удивительное чувство того, какие развивающие вещи и игрушки её детям необходимы. При том, что нас то было четверо, плюс дом, хозяйство.

Возвращаюсь к теме младшего сына и его конструктора. Ситуация получила своё дальнейшее развитие. Конечно, куплю я своему пацану вожделенный конструктор. Но по нашей мужской договорённости после того, как проведёт ежедневные самостоятельние комплексы упражнений для подготовки к туристическому походу по горам и побережью Крыма в начале октября. Аналогично путешествию группы мужчин с пацанами на предгорья Кавказа (см. пост «Не рисковать всеми лидерами. Поездка на Кавказ» от 06.09.2011г.). Словим сразу двух зайцев. Будет и конструктор у парня, и физподготовка перед походом на должном уровне. И третий заяц – проведено воспитательное мероприятие. Чтобы помнил.

О наказании и о том, что оно запоминается на всю жизнь. Есть у меня друг Павел Александрович. На днях сидели у него в офисе. За общей болтологией вспоминали различные случаи из своей жизни, из жизни наших однокашников. И к теме разговора он вспомнил историю из своего детства, про которую даже сказал: «Используешь в своём блоге». Вот, использую.

Как и мы с соседскими мальчишками, детьми частного сектора минского Северного Посёлка, Павел провёл своё детство в частном секторе минского района Грушевка. Через двадцать лет после войны на земле ещё оставались тяжёлые следы. Мы за окраиной города часто зимой катались на санках и лыжах с небольшой горки, вершину которой окружал незасыпанный военный окоп, летом там же играли в войнушку. Пашка со своими сверстниками играл в подобные игры на другом конце Минска. Иногда находили в земле полуистлевшие солдатские кости. Как-то он в дошкольном возрасте, разметая кучу песка, нашёл пожелтевшую медаль «За отвагу» некого остановившегося там навечно героя.

Так вот, история. Минск строился, Паше было девять лет. Гуляя за частным сектором, увидел кучу бетонных плит и бочку с битумом около. Взял палку с намотанной на её конец тряпкой и начал рисовать сражение на бетоне. Мы все рисовали такие бои, в которых были фашистские танки, пушки и самолёты со свастикой на борту и наши со звёздами. Нарисован был первый танк с крестом-каракатицей. Школьник-полководец уже приступил к рисованию других объектов сражения, как вдруг ощутил на своём воротнике тяжёлую мужскую руку. Проезжающий мимо на маленькой машине-инвалидке фронтовик остановился, увидев пока ещё одинокий танк со свастикой. Такой трёпки молодой художник не получал ни до, ни после написания своего эпического бетонного полотна. И не то, чтобы незнакомый дядька-инвалид лупил его, нет. Просто, не разобравшись в художественном замысле автора, хорошенько потряс, пошмонал его, попутно рассказывая, как воевали, как гибли молоденькие пацаны на этой земле. Рассказывая, как нужно относиться к прошедшим событиям. И что не стоит рисовать ненавистные вражеские знаки-свастики где бы то ни было. В какой-то момент, перестав ощущать руку фронтовика на своём загривке, Пашка задал такого стрекача, что и здоровый мужчина вряд ли догнал бы. Главный вывод молодым деятелем искусства был сделан на всю оставшуюся жизнь. Война – не игрушки, и люди, прошедшие через неё, воевавшие и лившие кровь заслуживают его, Пашино, и наше уважение. Мужская воспитательная акция прошла успешно и результативно. Акция, которую по определению не могла провести мать Павла, в одиночку воспитывающая сына.

Иногда пацану разовая трёпка и нужна. Один раз во много лет. Чтобы помнить. Смотря на троих сыновей, понимаю это. А вот дочек – только любить. И стараться лаской. Любовь к сыновьям более суровая, отцовская, чем ласковая отцовская любовь к дочкам.

Маленькая статья в тему от Германа Стерлигова:

Вводить порку законодательно, а то девкам женихов не хватает

—————————————————–

Или вот случай, который недавно произошёл на моей малой родине, на Северном Посёлке Минска. Парня того чуть раньше выпороть бы, не натворил бы делов. И девчонка-малолетка не осталась бы безногой. Скачать: Авария